简介：我们以“自主学习、自能识字、以字立人”为宗旨,以“促进每个孩子的发展”为指导思想,努力构建操作简便、效率高、效果好的“学教评”识字教学模式。

简介：中秋，是我国的传统节日。在这一天的晚上，人们往往和家人欢聚一堂，品饼赏月，把酒言欢，或庆贺美好的生活，或遥祝远方的亲人。月光洒处，都沉浸在一片欢乐的气氛之中。

简介：我是1996年广州大学中文系的大专毕业生，毕业后分配到广州市建委，成为办公室一名秘书人员。最近实行机构改革，局机关有十多人被分流出去，我因年纪和学历的关系成了要到高校回炉进修的一族。作为一个工作时间不长，资历不深的小字辈，能有机会到大学接受高一层次的培训，有针对性地根据自己的不足去学习，这对进一步提高和完善自己，应该说是一件好事。一两年前我就有到党校学习或参加自学考试进行在职进修的设想，以便补充自己学业的不足，而今天我正好被安排参加“优化结构”的定向培训，可以说是一次很好的机遇。

简介：

简介：最近，国家计委副主任、国家西部开发办副主任李子彬一行从万里雪飘的北国来到了百花盛开、春意融融的南疆考察指导工作。趁此机会，我们就人们十分关心的西部大开发问题采访了李子彬主任。

简介：本文笔者就小学识字写字教学中存在的问题以及如何改进小学识字写字教学，提高教学质量谈了一点肤浅的认识，仅供读者参考。

简介：

简介：识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教学沿用“教师讲，学生学”的传统方式，而新课程却要求改变过去那种死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。我们应根据课改的精神，集百家之力，综合、灵活运用多种方法组织教学，彻底改变单调乏味的识字教学现状。

简介：<正>我国重返关贸总协定已指日可待。“复关”既会给中国银行带来发展的各种机遇,同时也带来严峻的挑战。中行作为外汇外贸专业银行,应及时转换观念,主动抓住机遇,扬长避短,兴利除弊,在竞争中求生存、求发展。一、“复关”后中行面临的机遇1.有利于中行扩大外贸贷款业务。我国

简介：

简介：香港回归祖国三年来，特区行政长官董建华风雨兼程，经历了诸多喜怒衰乐。到今天，他在想什么，摆在董特首面前的困扰与挑战又是什么？

简介：自主管理的团队通常能展现高效率，但为了确保成功，他们还是需要特殊的外部领导。很多经理人奉命担任这种外部领导人(externalleader)，要同时成功领导不同的自主管理团队，他们该掌握哪些秘诀？

简介：4月12日至14日．中国工程咨询协会在革命圣地井冈山召开了工程咨询行业管理和综合性工程咨询单位体制改革研讨会。会上，与会代表结合本地区、本单位实际，踊跃建言，积极探讨。其中，有13个单位的代表从不同类型、不同层次、不同业务范围、不同区域、不同发展阶段、不同发展模式的角度做了大会发言。

简介：在学习中还是在实践中,提高学生的自主学习能力都有重要意义.教师要在高中语文写作教学中转变传统的教育观念,要注重培养学生的自主写作能力,摒弃知识传授型的教育方式,以适应时代发展的要求.

简介：新年伊始，硝烟弥漫的商场，群雄新一轮的角逐拉开帷幕。对当今奉行人本原理的企业而言，人力资源管理已被提升至战略伙伴的高度，如何通过卓越的人力资源管理构筑他人无法效仿的竞争优势已经成为众企业思考的核心问题之一。而“群龙不能无首”，诸多事实证明，仅有优秀的员工而无合适的领导，企业的人力资源优势是无法实现的。只有人力资源总监对企业的所有员工进行全局上的排兵布阵与管理，

简介：重庆信息技术职业学院原名重庆电子工程（专修）学院，始建于1988年，1998年从主城区东迁万州，2001年由重庆市人民政府正式命名为重庆信息技术职业学院。建校十多年来，在国家没有任何投资的条件下，学院领导班子团结带领教职工艰苦创业、探索前进，致力各项改革建设，谋求跨越式发展，使学院成为渝东地区一所特色鲜明、实力较强的民办高职院校。如今，学院拥有土地面积近600亩，建筑面积36万平方米，固定资产近亿元，在校生5700余人。在认真学习、贯彻全国和重庆市科学技术大会精神的今天，回顾和总结18年办学历程，我们体会最深的一点就是：

简介：党的十七大报告科学地提出了转变经济发展方式的任务。重庆作为全国统筹城乡综合配套改革试验区，要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，把增强自主创新能力作为经济社会发展的战略基点，把加快科技平台建设和人才队伍建设作为推进自主创新的基础，把形成鼓励创新的市场环境和政策体系作为推进自主创新的关键，把强化企业在创新中的主体地位作为推进自主创新的重点，建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加快老工业基地调整改造步伐，不断增强自主创新能力，为加快城乡统筹发展提供支撑。

简介：亲爱的读者朋友，摆在您面前的是本刊公开发行的第100期，相信您一定会和我们一样，为《当代秘书》公开发行100期而欣喜。

简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题.实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调.