简介：爱上闲暇，之深之切。闲暇，可掬捧一本好书。悠然品读，没有束缚，没有压力，没有功利。时读时歇，时而深思，时而遐想，任阵阵书香沁人心脾，愉悦身心，忘却烦恼，心灵归于宁静和安然。

简介：茶余饭后，闲暇之时，品一杯香茗，握一卷藏书，悠悠思绪伴着淡淡墨香，于是，灵魂辞别了尘世的喧闹，思绪如插上了金色的翅膀。飞进了知识的大千世界。我想起了苏东坡曾说的：“居不可无竹，食不可无肉。无竹使人俗，无肉使人瘦”，我说．闲不可无书，

简介：西方国家女性的闲暇Ｗｏｍｅｎ’ｓｌｅｉｓｕｒｅｌｉｆｅｉｎｔｈｅｗｅｓｔｈａｓｕｎｄｅｒｇｏｎｅａｃｏｎｓｐｉｃｕｏｕｓｃｈａｎｇｅｉｎｔｈｅｐａｓｔｆｉｖｅｄｅｃａｄｅｓ，ｔｈｅｉｒｌｅｉｓｕｒｅｈｏｕｒｓｈａｖｉｎｇｉｎｃｒｅａｓｅｄａｎｄｔｈ...

简介：我任教27年,一直担任班主任和辅导员,常为学生课余没有什么乐趣而深感苦恼,又一筹莫展。学校明文禁止一些活动,如不许打弹弓等。我想只有“禁”还不够,还要根据学生现有知识水平和儿童爱好新奇的特点,积极引导开展一些可“行”的有益活动。经过反复思考,我决定尝试一下在全班开展收集各方面消息的活动,称为“信息活动”。其目的在于:既使学生了解世界之大,无所不包,以开阔眼界,培养社会责任感,增长知识,丰富课后生活;又使学

简介：进入大学之后,学生的闲暇时间相对较多,然而很多高校大学生却不能够合理利用自己的闲暇时间,从而荒废了宝贵的时光.高校应当引导学生合理利用自己的闲暇时间,加强学生管理工作,并且将大学生的闲暇教育纳入到常规管理工作中.高校的科技创新社团活动符合闲暇教育的内涵需求,既有效解决了大学生闲暇时间的安排问题,同时又利于教育目标的最终实现.

简介：进入高职以后,新的大学生活学习纪律相对宽松,大学生自由支配时间较多。大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生合理利用课余时间这些问题具有重要意义。本文根据高职大学生的学习的特点,分两个方面论述了校方对大学生课余阅读的引导和管理,探讨大学生合理安排时间和科学引导阅读管理的思路。

简介：日常生活领域里的不平等，是社会性别研究不可忽视的重要领域。闲暇时间是一种社会财富和社会资源，是男女两性应该平等拥有与享用的权利和资源。随着农村妇女闲暇时间的增多，闲暇时间已成为影响她们生存与发展的重要社会资源。目前在农村，闲暇时间与闲暇生活的性别差异和不平等现象十分明显，其差异不仅是闲暇时间总量的差异，更重要的是闲暇生活质量与闲暇机会、闲暇心态的差异。农村妇女的闲暇时间与闲暇生活质量，已成为制约她们全面发展的重要因素。

简介：老有所学、老有所教、老有所乐的积极老龄化目标对老年人发展型闲暇生活提出了更高要求。以2010年中国综合社会调查数据分析中国老年人发展型闲暇生活的特征、模式、影响因素，尤其是在传统家庭养老模式和与子女共同居住家庭结构的变迁，以及现代社会养老模式居家养老缓慢推进的背景下，家庭、朋辈和社区支持对老年人发展型闲暇生活的影响差异显著。研究发现，单独考虑社会支持对老年人发展型闲暇生活的积极作用，社区、家庭、朋辈支持依次递减；加入老年人个体特征后，家庭、朋辈、社区支持都具有积极作用，但仅朋辈支持的影响显著。经济和家务方面的朋辈支持、心理方面的家庭支持显著促进老年人发展型闲暇生活。因此，推进学习型老年社区建设、大力发展养老服务业、构建政策支持体系是提高老年人发展型闲暇生活质量，实现积极老龄化目标的有益探索。