简介：对于大多数人来说，北极是一个神秘的地方。前不久，中国第七次北极科学考察队完成了在北极地区的考察作业，搭乘“雪龙”号启程返航。从酷暑中的上海港出发，一路到达冰封的极北之地，再到启程返航驶离北极圈，考察队员在科考船上的生活是怎样的？

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简介：2017年9月,第三届'美丽中国·跨界科考'在江口县梵净山举行。本届跨界科考以'走进生态江口·探秘梵天净土'为主题,邀请了四十多名生态、地质、水文、互联网、文化、美食领域专家,三十多名媒体记者以及专业探险队、旅行达人,分两条专业科考线、一条生态文化及探秘寻宝线,三线并行,对联合国教科文组织人与生物圈保护网络成员、梵净山国家级自然保护区以及梵净山保护区主入口所在地江口县全域生态、人文、历史、美食等资源进行了

简介：情结是经常被人拿来用的词,我们经常在杂志上看到这样的标题:某某的某某情结,讲述某某十分钟爱某件事,并为此而付出努力,汗水,并小有成就。但这都是讲好的方面,情结也似乎成了专指某种喜爱之情。但我认为它是中性词,情,就是感情,情绪,思想等;结,关节,突出,疙瘩等。那么情结就是指感情上的集中处,它应该也能表达反面的意思。我对考试,就是这种情结。

简介：考试制度在中国社会中有特殊的重要意义。长期以来，它一直是维护国家机器运转和社会稳定的最基本体制之一。在推行社会主义市场经济的今天，由于一些在以往计观经济体制中对社会行为起着有效约束作用的政治与社会因素，开始弱化或失效（比如收入分配、就业，消费配给、户籍对人口流动的控制，阶级斗争与政治运动等），对仍具有效约束力的政治因素的依赖便会突出。从该意义上说，考试制度的政治与社会作用变得更加重要，特别是当前强调精神文明建设，将其作为基本国策和长期坚持的任务，考试制度与之更是有莫大关系。但是近年来，随着社会主义市场经济的迅速发展和政治体制的改革深化，现有的考试体制似乎远远担不上形势发展的需要。一方面，由于劳

简介：曾经有句流行语：“考，考，考老师的法宝；分，分，分学生的命根。”考与分这么重要而又重大，一旦面临考试．学生及其家长的紧张心理可想而知。这里所说的考试焦急心理．指的就是面临考试特别是升学考试时许多学生及其家长在心理上的一种紧张情绪．一种沉重压力。考试是人类社会文明进步的产物，

简介：人事任免权是宪法和法律赋予各级人大及其常委会的一项重要职权.近年来,各地人大通过不断地探索与创新,逐渐形成了一套完整的人事任免工作程序,使这项工作纳入了制度化、规范化的轨道.特别是任前法律知识考试制度,更是体现了依法治国新形势的需要,对提高被任命人员的法律意识和法律素质起到了积极的推动作用.但是,不容忽视的是,一些地方人大在干部任免工作中,存在着"重任前考试,轻任后监督"的倾向.笔者认为,人大在行使人事任免权时,应坚持法律知识考试和干部履职监督并重的原则,不能用考试代替了监督.

简介：2013年卷四第四题案情：大学生李某要去A市某会计师事务所实习。此前。李某通过某租房网站租房，明确租房位置和有淋浴热水器两个条件。张某承租了王某一套二居室，租赁合同中有允许张某转租的条款。张某与李某联系，说明该房屋的位置及房屋里配有高端热水器。李某同意承租张某的房屋，并通过网上银行预付了租金。

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简介：考试作为一种对人的素质进行甄别判断的实践活动,为国家建立了完善的国家建构所需要的人力资源,促进了国家建构.在国家建构的作用下,当今社会已经成为一个＂考试社会＂,国家以此促进国民成为更有效的国家建构者.

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简介：2013年12月22日清华大学牵头的自主招生“华约”联盟，发布了2014年招生的联合公告。不过，从2011年起即加入“华约”的中国人民大学，未出现在公告名单中，“华约”7校联盟随之缩减为6校。人大招办回复称，人大决定2014年自主选拔录取招生暂缓一年。

简介：当今,许多学校和机构纷纷在进行题库建设.在运用题库考试的过程中,人们积累了许多经验,但也存在着一些问题.1.理念是绩效考评还是促进发展;2.导向是应试教育还是素质教育;3.建设是渐进式还是跨越式;4.实施是便于操作还是追求真实;5.操作是纯暗箱式还是半暗箱式.对此反思,有利于更好地运用题库进行考试.

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简介：2017年,阿拉善SEE西南项目中心启动了20年来首次的SEE诺亚方舟滇金丝猴全境监测项目,同时希望通过青少年的视野和角度观察滇金丝猴,给公众带去全新的感受。2018年7月10日～7月18日,阿拉善SEE滇金丝猴科考夏令营的营员在滇西北这片中国仅存的未受侵扰的原始森林中学习用科学的思维观察滇金丝猴。这里除了有＂红点＂＂大个子＂＂联合国＂等11个家庭60余只滇金丝猴外,还配有13个观猴点,用于熟悉滇金丝猴的生活习性,观测其健康情况。

简介：一、以做好"三篇文章"为发展平台,推进招生考试的改革申请高等教育专科层次命题考试权,促使我省高等教育与经济社会的紧密结合.

简介：一、影响考试模式特点的因素考试作为一种手段、一种工具,服务于一定的教育目的.不同的教育目的、要求,对考试的目的、方法、内容的要求也不同.因此,认识素质教育考试的模式特点,显然要从认识素质教育本身开始.而认识素质教育本身也就是对教育的基本思想、教育目标及相应的要求,包括对教育行为准则、教育内容要求、教学方法及教育过程要求等的认识.它们是影响素质教育考试模式特点的主要因素,只有对这些根本问题认识正确了,才能正确把握考试行为.

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简介：悖论是目前国内逻辑学界和哲学界研究的一个热点问题,也是在国内外学术界引起关注和讨论的跨学科性难题.由于悖论问题本身的复杂性,学术界在有关悖论的矛盾归属等一系列问题上仍未达成共识,甚至经常见到一些严重的误解.以往,我们比较重视某一具体学科领域中的悖论及其研究,而忽视了对跨学科悖论的关注和研究,对于不同学科之间的悖论、跨学科理论或跨学科方法的悖论研究甚少.实际上,跨学科悖论主要包括以下两种情况:一是指在某一背景知识条件下同一学科的不同研究领域或不同学科之间出现的悖论;二是指跨学科理论或跨学科方法本身所提出的悖论.本文从科学发展和悖论研究的实际出发,考察了跨学科悖论,分析了悖论的跨学科研究及其发展趋势.

简介：公安管理学经历了30年的曲折发展历程，学科研究对象独立，专业知识体系较为健全，社会需求日益强烈，具备了设置为公安学二级学科的条件。但是学科定位模糊、研究边界不清晰阻碍了学科研究与人才培养，基于此，从明晰学科研究边界、创新学科研究方法两方面着手，提升公安管理学学科研究水平。