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  • 简介:传统的领导是英雄主义的、是显性的、是刚性的领导。经济的全球化,我国经济体制、经济运行方式、社会组织形式以及群众生活的变化,要求我们必须改变领导观念,提高领导水平,研究领导科学,完善领导体制,转变领导方式,提升领导艺术,提高领导绩效。本书从领导的简约化,领导的柔性化,领导的自主化,领导的隐性化,领导的增值化,领导的艺术化七个方面对现代领导的趋势做了详尽的阐述。

  • 标签: 读书俱乐部 成本公式 构成因素 领导决策 集体构成 科学基金项目
  • 简介:做得快,吃得好,带得走!——特百惠欢宴四合一,SHE’S美甲套装,曼秀雷敦润手霜引领护手新热潮,

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  • 简介:传统的领导是英雄主义的、是显性的、是刚性的领导。经济的全球化,我国经济体制、经济运行方式、社会组织形式以及群众生活的变化,要求我们必须改变领导观念,提高领导水平,研究领导科学,完善领导体制,转变领导方式,提升领导艺术,提高领导绩效。本书从领导的简约化,领导的柔性

  • 标签: 读书俱乐部 成本公式 毛泽东 构成因素 领导决策 领导艺术
  • 简介:当今世界经济增长的中心正向亚太地区转移,大连当之无愧地将成为世界区域性经济城市。高尔夫球场是世界的需要,是中国的需要,也是“北方香港”的需要。她将像一条红丝带,把中国大连同海外的经贸、金融、证券、旅游结成天机良缘。大连建成“北方香港”已成为跨世纪的宏大工程,金石高尔夫俱乐部必将蜚声海内外,有识之士亦会纷至沓来。愿高尔夫带给您良机,带给您梦想。愿高尔夫这条红丝带,连起五洲四海,愿世界各地高尔夫运动爱好者云集于此,共同开创“北方香港”的辉煌明天。我们将竭尽全力让昔日大不列颠海岸的绅士乐园重现于东方夏威夷风情万种的金石滩。——董事长任运良手记

  • 标签: 高尔夫俱乐部 高尔夫球场 金石滩 高尔夫运动 北方香港 中国大连
  • 简介:太朴经过5年的辛苦与坚持,抱着让大家吃到最原始的精致,100%透明的健康美味,享受有机健康,高端品质的生活,太朴脚踏实地,一点一滴耕耘自己的有机田地。

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  • 简介:从深圳“金融一条街”振华路往北走200米,与振华路并行的是振兴路。从振兴路上走过去,举目一望,弥眼的是“俱乐部”的招牌。在“八百隆广场”5楼有“波特曼保龄球俱乐部”,紧邻八百隆的一栋大厦上贴着“润讯俱乐部”的大幅广告招贴,走过八百隆,斜对面的康体大厦上伸出两块大招牌:“深圳时代宠儿健美俱乐部”、“深圳市康乐体育俱乐部”,再往前走几步,便是“深圳艺术中心”了,这栋楼上,又有两个俱乐部似的组织:“单身沙龙”和“巾帼茶社”。不仅振兴路,在深圳,几乎每一条街上都有以不同

  • 标签: 俱乐部 深圳大学 沙龙 单身 绿洲 文化
  • 简介:结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

  • 标签: 网络布线工程 教学 生态教学模式
  • 简介:随着体育教学和体制改革的不断深入,高校体育俱乐部是当前学校体育改革的热点之一。体育俱乐部的组建在各大院校迅速发展,数量和参与人数也急剧增加,它推动和维护了大学生体育权利的实现,具有积极的意义。由于体育俱乐部在云南大学是一种新的体育组织形式,没有一个系统规范的组织。但就云南大学体育的现状和特点、学生体育俱乐部的特征等方面来说,建立篮球俱乐部具有可行性和重要性。

  • 标签: 高校体育 篮球俱乐部 可行性研究
  • 简介:网络教育是伴随现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式,是人们实现终身学习的重要途径。网络教育的重要特征之一是如何引导学习者自主学习。本文通过分析网络环境下教育的表现特征,探讨了如何改善网络环境下的教学模式,以及在实施过程中应注意的问题。

  • 标签: 网络教育 信息特征 教学模式 “双主”模式
  • 简介:自20世纪50年代起我国的法学教学模式一直是以教师为中心的讲授式教学模式,80年代后,该种教学模式开始受到批判和质疑,与此同时,英美法的案例分析教学法得到了追捧,但由于文化环境和法域等的不同,案例分析教学法在我国并没有得到成功的移植。所谓的“案例教学法”只是在讲授过程中穿插有案例分析,只是一种举例法,它所融合的仅是案例教学法的外在形式而已,仍未摆脱传统的以教师为中心的教学模式。真正科学的法学教学模式应是“主导·主体”教学模式。构建“主导·主体”法学教学模式并非简单地体现在选择讲授式教学还是案例教学或是其他方式的教学方法.而是应将发挥教师主导作用和学生主体作用的思想体现在教学的全过程中。

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  • 简介:2008年3月10日至19日,为期十天的“牡丹江市禁毒战线的全体民警培训班”在紧张、活泼、严谨、有序的气氛中顺利进行。在这期培训班上,全体任课教官和参训民警共同尝试了一种新的教学训练模式—案例模拟教学

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  • 简介:实践性教学模式以培养学生创新精神和能力为中心理念,按照学生素质与能力形成的一般规律,通过“知识的掌握与深化———基本实践能力的形成———创新精神的培养”三个阶段,促使其知识、能力与素质协调发展。具体实践中,有探索学习模式、自主学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式等五种模式

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