简介：一、引言在英美人使用英语的过程中，由于性别不同，自然会产生性别差异。研究英语中的性别差异时，不仅要涉及语法和词汇，而且要分析语言使用者本身的文化素养和社会偏见及其根源。本文运用社会语言学的理论和方法，通过阐明英语性别差异在语音、语调、词汇、句法和言语交际行为上的种种表现，深入分析其产生的根源。

简介：长期以来，高校大学英语教师投入大量精力对大学英语教学模式进行研究，以更好地提高大学英语教学效果和学生阅读能力。心理语言学不仅为语篇理解提供了重要的理论分析依据，更成为高校大学英语教师阅读教学研究的有力依托。

简介：批评语言学，又叫批评语篇分析，是现代语言研究的一个新分支，它综合了语言学、社会学、心理学、人种学、大众传媒等多门学科的研究成果，用适当的语言学方法，联系相关的历史与社会语境，揭示语言使用、意识形态和话语权势之间的关系。本文将用批评语言学的一个模式——社会符号学，以当今中国网络流行语言“雷”为研究对象，进行批评语篇分析。旨在揭示“雷”产生的社会原因及其代表的意识形态和话语权威斗争。

简介：系统功能语言学理论可用于翻译研究,从文献看,应用该理论进行语篇和文体分析的研究已有很多,但将其用于影视翻译方面的探讨还不多见。本文结合系统功能语言学当中人际功能的语气对英汉影视翻译研究进行了初步的探讨,分析了影视翻译中译文对原文的语气保持和改变两种情况,并简要分析了情景语境对语气的影响,结果表明语气分析对影视翻译具有参考价值,给提高影视翻译水平带来很大启示。

简介：一、人类语言的特性语言,是人类特有的表达、交流工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇、语法构成一定的系统,并一视同仁地为各个阶层服务.

简介：

简介：成人学习有着不同于一般青少年的认知规律，而党校的培训对象，即各级党政领导干部，因其职业身份，既有一般成人学习者的特点，又有其特殊性。因此，党校教学既要遵循成人学习规律，也要结合党校自身培训特点，开展适宜的教学。

简介：毛泽东的实践观,认为科学的实践,必须要遵循三条规律,即客观规律、指导规律、行动规律。这就是实践过程的三条基本规律。这三条规律,是毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》中首先提出的,认为解决战争实践的问题,必须要了解战争的客观规律,又要有'指导规律',更重要的要有'行动规律'。并且认为只有做到这三个规律的统一,才能正确把握战争,解决战争。后来在《实践论》《矛盾论》中做了理论上的进一步阐述,认为认识世界和改造世界必须做到这三条规律的有机统一。客观规律,就是指事物发展过程的本质联系,必然的关系,发展的必定趋势。而指导规律,就是指人们在掌握客观规律基础上所确立起来的理性实践法则。

简介：论工会运动的规律马子富规律也叫法则，是指事物在一定条件下发展的本质联系和必然趋势。它决定事物发展的基本过程和方向，具有普遍性、重复性等特点。规律是客观存在的，不以人们的主观意志为转移的。事物的规律性决定于客观事物本身所固有的内部矛盾及其依赖的客观条件...

简介：执政，是共产党人夺取政权后的主要任务和基本实践。党能否履行好执政使命，不仅关系到党自身的兴衰成败，而且也关系到整个国家和民族的安危祸福。因此，我们必须遵照江泽民总书记在“七一”讲话中的要求，结合执政50多年的经验教训，不断深化对共产党执政的规律的认识，进一步解决好提高党的执政能力和领导水平这个历史性课题。

简介：90年来中国共产党的历史是中国共产党人力图认识和把握社会发展规律从而实现不断探索选择的历史，其丰富的经验教训值得深刻反思，最根本的是要牢记坚持基本规律与具体实际相统一，要回应历史时代的呼唤，在实践检验进程中不断提高认识和把握规律及其展开的能力，特别是要能善于审时度势把握主动。

简介：以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体立足于新的实践，把握时代特点，运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，在深刻总结我们党80年奋斗历史，借鉴国内外社会主义事业发展正反两方面历史经验的基础上，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为丰富和发展马克思主义作出了新的贡献。

简介：由于在我国语言习惯中对司法有广义与狭义之分,通过我们对司法规律的探索,也发现存在两种含义的司法规律。习近平总书记深刻认识到了两种司法规律的差别,在不同场合对两种司法规律都有过论述。对狭义司法规律,习近平总书记概括为“司法活动具有特殊的性质和规律,司法权是对案件事实和法律的判断权和裁决权”;对广义司法规律,他概括为“权责统一、权力制约、公开公正、尊重程序”。习近平总书记对上述两种司法规律的具体内容也有深刻的论述。今后,我们应当根据习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告的要求,按照司法规律深入推进司法改革。

简介：<正>(一)工读学生的心理特征:主要表现在认识、情感、意志和行为等四个方面:一、认识特征:工读学生的认识心理特征,反映了他们的人生观、道德观和法纪观等许多方面的问题。具体表现在:1.认识能力低下。对道德、法纪的认识愚昧无知、观念糊涂,违法犯罪往往为强烈的个人欲望和私利所驱使。

简介：在我们党率领全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，胜利迈向21世纪的时候，各级领导干部担负着历史的重任，而对领导科学，特别是对领导规律的研究，无疑会成为他们领导人民实现这一伟大历史使命的有力武器。本文就是试图从领导活动的基本规律方面作一些粗浅探索。

简介：党的十六届四中全会以全新的视角和视野第一次以中央全会的形式对执政党的能力建设作出决定.我们要从世界政治经济发展的大格局中把握加强党的执政能力建设的规律.充分认识执政党的特点,是把握执政规律的切入点;善于从总结经验中把握规律,是我们党的优良传统.提出的指导思想和目标任务体现了对执政规律的自觉把握和运用.

简介：江泽民同志在“七一”重要讲话中提出：要“站在时代前列，立足于新的实践，把握时代特点，运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识，不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果”，从而为“丰富和发展马克思主义作出新的贡献”的任务。这是时代对中国共产党人的呼唤和要求。“三个代表”的重要思想就是对“三个规律”的本质认识的升华。

简介：改革开放以来,我国经济建设取得了举世瞩目的成绩,人民的物质生活水平有了较大幅度的提高,但我们也更清醒地看到,在物质文明高速发展的同时,精神文明建设却相对滞后,社会上拜金主义、享乐主义、崇洋媚外思想泛滥,部分人思想格调低沉、道德失范,个别人对马列主义信仰动摇,对社会

简介：加强军事人才能力开发,提高军事人才的能力素质,是我军打赢未来高技术战争的根本保证.军事人才能力开发是一项科学性、系统性、时效性都非常强的工作,其背后隐藏着深刻的规律.这些规律主要有:与时俱进律、个性共性相容律、能岗匹配律、竞争促进律、学用结合律、黄金周期律、激励驱动律、能级递进律、能力共生律.

简介：<正>教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重要组成部分,因此,认识教育规律,对于搞好党校的教学改革,有着重要的现实意义。