学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:"戊戌六君子"为人熟知林旭,其诗歌在清末光宣诗坛"闽派"占中坚位置。政变后其稿多散失,后经李宣龚等搜集,才恢复其面貌。《晚翠轩》以李宣龚民国二十五年丙子(1936)刻本为最全,以此本为主简要介绍各本情况。

  • 标签: 《晚翠轩集》 林旭 陈衍 李宣龚
  • 简介:中国古典园林美学一种人为营造空间美学。它直接受老庄空间美学思想渗透和影响,具有“唯道虚”哲学特征和“气韵生动”意境美特征。而在具体营建上则靠“隐秀”艺术手法来表现。而“唯道虚”原则,不仅适用于园林营造,也是各领域设计所应考虑

  • 标签: 园林美学 园林艺术 中国古典 空间 老庄 “气韵生动”
  • 简介:  当前,全社会都在提倡培养创造型人材.而创造型人材必须具备创造性思维.创造性思维思维科学重要内容,创新、设计、创造、创作主导因素.钱学森院士认为人类思维规律除抽象思维外,还有形象思维、灵感思维和社会思维.……

  • 标签: 主导因素 创新创造 创造主导
  • 简介:  "设计空"与"色即是空"既有区别也有内在联系.环境艺术设计及其手绘设计草图对空间亦即"色即是空"一种视觉思索.……

  • 标签: 室内装饰设计 手绘室内装饰 空阿春
  • 简介:歌曲伴奏赋予演唱者不仅仅是音乐、节奏、音高,更多应该是情感表达和交流,以及无穷表现力和创造力。一首好钢琴伴奏音乐,对于演唱者诠释声乐作品有很大帮助。同样,歌唱者要学会从钢琴伴奏音乐深层面地挖掘有助于情绪表达多方面因素,如丰富和声色彩变化,带来不同节奏动力织体变化等。

  • 标签: 伴奏音乐 《你是这样的人》 歌曲伴奏 情绪表达 演唱者 钢琴
  • 简介:再见何琳,惊讶于她蜕变,完全不见了昔日中妹妹夏小冰踪影,眼前何琳略施粉黛,身姿婀娜,融古典美与现代美于一身,不经意间已流露出些许成熟--

  • 标签: 个性最重要 何琳个性
  • 简介:艺术目的在于它传播。艺术传播作为人类艺术信息交流一种社会性活动,由艺术传播诸要素及其相互关系组成动态过程。考察艺术传播过程,不仅要分析艺术传播基本要素及其作用,而且要揭示艺术传播诸要素之间相互联系、相互影响互动过程

  • 标签: 艺术传播 互动过程 信息交流 相互联系 性活动
  • 简介:全因素写实训练高校一个重要基础课程,它既是培养造型能力和表现技法手段,组织结构和色彩秩序能力重要阶段,也是发展到高年级进行抽象形式训练基础,这一基本功扎实程度决定了学生毕业后在专业空间发展尺度大小。

  • 标签: 基础课程 写实 高校 造型能力 表现技法 色彩秩序
  • 简介:在高校设计素描教学,从构思、提笔到完成一张设计素描作品,不光需要作者具有较强设计意识和素描造型能力,同时还需要作者在创作过程具有情感表现能力,这样才能在设计素描创作获得更好作品。一张优秀课堂设计素描作品,不仅能够看到作者设计思想和造型能力,同时也应该包含作者创作情感表现。在教学过程,师生都应该开拓思路,全情投入,才会取得良好艺术教学效果。

  • 标签: 设计素描 视觉表达 情感表达 造型能力 语言符号
  • 简介:当前国内高校艺术设计类专业普遍存在着重技能、轻实践现象。实际上,艺术设计专业史论教学对于优秀设计人才培养具有至关重要作用。它能够激发学生设计灵感,提升其抽象思维能力,有利于激发学生设计出更好体现民族性和世界性优秀作品。因此,国内高校艺术类专业应充分重视设计史论教学。

  • 标签: 艺术设计专业 教学 史论 艺术设计类专业 抽象思维能力 艺术类专业
  • 简介:  对工业文明绝望和希望,对消逝传统留恋与决绝,造就了本雅明理论奇特之处.《讲故事的人》就是把艺术生产理论置于对现代工业社会异化批判背景上,站在反抗现代技术与怀旧立场上进行论述.……

  • 标签: 艺术生产理论 本雅明 复制艺术 现代工业 社会异化 艺术作品
  • 简介:联合教学模式是为了最好地整合各种教学资源,实现教学效果最大化所进行教学改革探索。这项改革可以弥补新疆影视教育资源不足等多种缺陷,符合新疆实际,既顺应了中央对新疆文化建设战略部署又遵循了影视艺术特征。因此,这项研究具有理论和实践双重意义。目前新疆一些高校已经开始探索研究,如继续深入探索,那么对于新疆影视专业人才培养无疑会发挥现实而积极影响。

  • 标签: 新疆影视 影视专业 联合教学模式 教学改革
  • 简介:为了大力推进校园文化建设、培养跨世纪的人材、营造具有时代特征和健康向上、高雅文明校园文化氛围,全国各地很多大专院校正在大力加强和完善艺术教育,并将舞蹈教育和形体训练作为美育课程之一引进校园。舞蹈形体艺术不仅能展示人形体美,抒发人情感,而且能陶冶人情操,丰富人想象力和创造力。大学生在健全完美人格大学生涯,通过学习和掌握舞蹈艺术基本知识,能更加具备优美的形体、健康身体和富有朝气精神风貌。

  • 标签: 舞蹈教育 青年大学生 舞蹈形体训练 艺术教育模式 体育舞蹈 普通学校
  • 简介:《保护非物质文化遗产伦理原则》遵循2003年《保护非物质文化遗产公约》和现有的保护人权和原住民权利国际标准文书精神而制定。这些原则代表一套鼓励性总体原则,对政府、组织和个人可形成直接或间接影响非物质文化遗产优秀实践,以确保非物质文化遗产存续力,并由此确认非物质文化遗产对促进和平和可持续发展贡献,因而获得广泛接受。

  • 标签: 《保护非物质文化遗产公约》 联合国教科文组织 保护人权 伦理原则 可持续发展 国际标准
  • 简介:语言人们表达思想感情手段,社会交流工具.声乐音乐艺术范畴,唯一运用语言和音乐相结合来表达思想感情、塑造艺术形象艺术形式.歌唱文学语言与音乐语言相结合一种独特产物,语言歌唱基础.演唱者通过歌唱,咬字、吐字与发音,创造出各种内容深刻、丰富而又感人音乐形象,给人们以美的享受.要达到这个目的,在演唱时,就得咬字吐字清楚,使人闻其音即解其意,从而引起人们心灵上共鸣,否则就失去了声乐艺术意义.在我国民族声乐传统,历来十分强调语言清晰动听,讲究"以字行腔","字骨头、腔肉",甚至有"千金白,四两唱"之说,足见在歌唱对语言这一因素重视.明朝沈宠绥在中讲:"凡敷演一字,有字头、字腹、字尾之音."清朝徐大椿在说:"一字之音,必有首腹尾,必首腹尾已尽,然后再出下一个字,则字字清楚."下面就着重讲一下字头、字腹、字尾唱法.

  • 标签: 中的语言 歌唱中的
  • 简介:教育作为培养人社会现象,随着人类社会产生、发展而产生、发展。随着社会发展和教育发展,人们对教育现象探讨和认识也发展起来,美育作为我国教育不可缺少组成部分,在新教育形势下,已经显得日益重要起来。

  • 标签: 中的美育 素质教育中的
  • 简介:美术教育作为学校教育重要组成部分,它主要任务“对学生进行审美教育,提高学生审美素质。”因此,中学美术教育应重视学生对形式美感培养。审美情趣培养,审美理想培养。要克服过去以技能训练为目的教学模式,使审美教育成为中学美术教育一条主线。

  • 标签: 审美教育 美术教学 美术教育 学校教育 审美素质 形式美感
  • 简介:扎米亚京《我们》被誉为"反乌托邦三部曲"之一,一部体现扎米亚京"新现实主义"大成之作。它既继承过去现实主义特征,又容纳象征主义特征。本文着重探求了《我们》这部小说色彩象征:灰蓝色专制与黄色无望;绿色希望和朱红色热烈;黑白两色鲜明个性。

  • 标签: 《我们》 色彩象征 现实主义特征 扎米亚京 新现实主义 反乌托邦
  • 简介:婚纱结婚仪式及婚宴时新娘穿着西式服饰,由于穿着场合特殊性,对穿着者来说具有特殊意义。现如今婚纱市场需求量增大,设计师需要思考如何将创新设计理念与面料完美地结合在一起,以此满足消费者需求。服装面料改造设计运用在婚纱设计,将不同面料改造设计方法与不同面辅料材质相结合。婚纱设计师通过对婚纱面料二次改造设计研究与运用,在对婚纱面料再设计同时结合婚纱款式设计,能使得婚纱呈现出焕然一新独特面貌。

  • 标签: 婚纱设计 面料设计 设计创新