简介:摘要高素质的志愿者队伍和高水平的志愿服务,是举办一届有特色、高水平赛会的重要基础和保障,是衡量一届赛会成功与否的重要标志之一,也是展示一个国家、一个城市形象的重要窗口。赛事志愿者作为赛事的中坚力量,如何服务好一个大型体育赛事是赛事成功与否的关键,如何调节志愿者自己的压力和情绪、及时了解自我的胜任能力和心理状态以更饱满的精神状态去服务军运会,更是当前志愿者培训工作的重中之重。本次调查以第七届军人运动会大学生赛事志愿者为对象,旨在探究志愿者在培训工作时的心理状况以及与之相关的环境因素。通过问卷调查法、访谈法、文献查阅法对武汉军运会志愿者进行调查研究,了解当前志愿者群体中具有的胜任能力和心理状况,希望这一研究有助于志愿者更好地适应培训和完成志愿服务任务,同时,也为后续志愿者的培训提供新视野,增强培训的针对性。结果发现在人口学变量中男性与女性之间在影响力维度存在差异,志愿者的胜任能力与总体幸福感存在相关关系,在心理资本维度存在线性回归关系。
简介:摘要高三阶段面临着升学压力,学生的学习负担较重,在日常学习和生活中古,心理状况变化较大,可能会承受不住压力而出现焦虑、抑郁和烦躁情绪,严重影响到学习效率。而在素质教育改革持续深化背景下,对于新时期学生的心理健康重视程度不断加强,在提高学习成绩的同时,还需要保证一个健康的心理状态,尤其是高三学生的心理应激状况,遵循心理健康教育目标,一旦发现萌芽,寻求合理措施及时进行解决,以求高三学生可以保持稳定的心态,提升学习成效。本文就高三学生心理应激状况进行分析,以某高三年级的165名学生进行调查分析,把握高三学生的心理应激情况,以期为后续的心理健康教育提供可靠依据。
简介:摘要目的探究对急性心肌梗死患者焦虑抑郁心理状况的改善中压力管理的影响。方法选取我院在2013年1月至2014年12月期间收治的AMI患者160例作为研究对象,按照入院顺序将其分为观察组和对照组两组,每组有患者80例,对照组采用常规护理方式,观察组在对照组基础上给予压力管理方法,对比两组患者焦虑抑郁心理状况。结果观察组患者在各个时期的焦虑和抑郁评分逐渐下降,而对照组伴随病情发展,评分逐渐升高;在恢复期观察组的焦虑抑郁评分均低于对照组患者,对比均具有统计学意义(P<0.05)。结论对AMI患者进行常规护理的基础上给予压力管理有利于改善其焦虑抑郁心理状况,且效果明显,值得在临床上推广应用。