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  • 作者: 蒋宁(四川威远中学校四川威远642450)
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《理科爱好者》 2009年第2期
  • 机构:    摘  要:基层学校高中体育生的训练是以升学为目的的,他们的训练与业余体校和专业队的训练不同。体育考生训练时间短,专项能力差,针对这些特点如何使学生提高成绩,在考场上发挥出自己的真实水平是高中体育训练应关注的问题。 
  • 简介:摘要随着国民体育意识的增强,业余体育训练逐渐成为国民生活的重要内容。一方面,业余体育训练能够提高运动者的身体素质,同时运动损伤是运动者在业余训练过程中不可避免发生的问题,威胁着运动者的身体健康,更有可能引发机体后续反应。本文对业余体育训练中发生运动损伤的原因进行简要概述,并讨论了相应的预防措施。

  • 标签: 业余体育训练 运动损伤 预防措施
  • 简介:摘要高中体育训练教学中和谐人际关系的构建很重要,我们要认识体育训练教学人际关系中存在的问题,提高体育教师对人际关系的认识,从教师和学生两个层面着手构建好和谐关系,增强教学和训练的和谐性。

  • 标签: 体育 和谐
  • 简介:摘要本文探讨了在中职体育训练教学中,心理训练的作用和途径。

  • 标签: 中职体育 心里训练
  • 简介:摘要在体育教育改革背景下,高中体育训练需做到有效且科学,即高中体育训练应从学生心理、智力、体力等多个方面素质发展角度入手为学生安排一系列身心发展活动,令学生体质机能得以提高,拥有良好身体素质。而为了要做到训练内容和科学方法的有效结合,教师应注意寻求一些可行性的体育训练措施。本文,将先分析高中生体育训练重要性,再阐述如何进行科学有效体育训练这一问题。

  • 标签: 高中生 体育训练 有效性
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  • 简介:摘要本文是在近几年中学田径训练过程中,根据中学生生长发育的特点,心理基础,以及神经类型的不同特点等方面,同时又根据中学生训练的特点,影响水平的因素及教练员基本要求等方面,对中学田径训练过程应重视的一些问题进行探讨。

  • 标签: 运动训练 田径运动 中学生 生物学 心理学 生长发育
  • 简介:摘要军事体育训练伤病是指在军事体育训练中,直接导致参训人员的组织器官功能障碍或病理性改变,从而发生的身体性或局部性结构和功能的病理性损伤。随着军事体育标准更加严格,军事体育训练的难度和危险系数也大幅提升,新学员在训练中受伤的概率增大,伤病已经成为制约新学员训练水平提高的重要因素之一。如何提高军事体育训练的科学性和有效性,加强军事体育训练伤病预防,已是组训过程中迫切需要解决的问题。

  • 标签: 军事体育 训练伤病 预防
  • 简介:摘要军事体育训练伤病是指在军事体育训练中,直接导致参训人员的组织器官功能障碍或病理性改变,从而发生的身体性或局部性结构和功能的病理性损伤。随着军事体育标准更加严格,军事体育训练的难度和危险系数也大幅提升,新学员在训练中受伤的概率增大,伤病已经成为制约新学员训练水平提高的重要因素之一。如何提高军事体育训练的科学性和有效性,加强军事体育训练伤病预防,已是组训过程中迫切需要解决的问题。

  • 标签: 军事体育 训练伤病 预防
  • 简介:摘要随着中央关于治军强国的理念推广,加强人才队伍建设与军事体育训练成为密不可分的关系,军队体育人才建设,关乎国家领土以及防线安全,是捍卫国家主权的有力举措,针对我国军事训练管理模式落后等情况,加强人才队伍建设,为军队提供军事训练人才有着十分重要的意义,更是为我国建设一支“召之即来;来之能战;战之必胜”的强国之军做准备。

  • 标签: 军事体育训练 人才队伍建设 治国强军
  • 作者: 孟研
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:0209-02-12
  • 出处:《中国育才》 209年第2期
  • 机构:体育教学与训练是统一和有机联系着的,但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。因此,两者不能截然分开,而只是各有所侧重而已。
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  • 简介:摘要促进中学课余体育锻炼,提高学生体育锻炼热情,从而促进学生身体与心理健康发展。

  • 标签: 体育 课余训练
  • 简介:摘要以讲授知识、技术技能以及实际战术为主的教学方式,是最常使用到的教育教学方法。但是,在实际教学中,进行训练的部分也是十分重要的。进行训练,则是以提高技术、技能、战术以及运动训练相结合的的方式进行的,最终达到增强体质的目的。

  • 标签: 体育教学 运动训练 技术技能提高
  • 简介:摘要体育教学与训练是统一和有机联系着的,但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同,采用的方法也有所不同,但教学和训练是在统一的教育过程中进行的。因此,两者不能截然分开,而只是各有所侧重而已。

  • 标签: 体育 教学 训练 方法
  • 简介:摘要短跑不仅是初中体育教学的重要内容,也是提高学生身心素质的重要方式。初中阶段是学生成长和成型的重要时期,因此体育教师需要在新课改的要求下明确短跑教学目标,并通过多元化的训练方式让学生对体能训练保持新鲜感,进而达到增强学生短跑兴趣以及提高他们短跑训练效果的目的。

  • 标签: 初中体育 短跑教学 训练方法 策略分析
  • 简介:摘要我国的经济发展了,人民生活改善了,人的体质下降了,耐久力没有了。这就是现状。我国小学生体育现状让人堪忧。因为代表人的体质的关键指标——耐久力,在逐年下降,也就是说,我们的青少年以及今后的孩子可能手无缚鸡之力,这必须引起我们的充分重视。

  • 标签: 小学体育 耐久力
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