简介：摘要本文分析了当前普通高校体育教育专业现状，并针对于体育专业学生能力培养过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，以期为体育专业学生能力培养提供一些新的想法。

简介：摘要新课标改革的深入开展对当前高职护理专业学生综合素质的培养提出了更高要求。而体育教学作为提升学生身体素质，增强学生社会工作适应能力的重要学科之一，也应在此背景下加强教学模式的全面改革。本文就基于此，对高职护理专业体育教学进行相关研讨，旨在切实发挥出体育学科教学价值，以供参考。

简介：摘要体育游戏的内容丰富、题材广泛，是一门运动的艺术。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体，深受学生的喜爱。在中职体育教学中，体育游戏发挥着重要的作用，尤其中职学前教育专业体育教学中尤为重要。

简介：

简介：摘要本文通过文献资料法，专家访谈法，实地考察法等研究方法，对学校体育教育专业课程现状进行研究，得出学校体育教育专业课程改革的必要性及提出学校体育教育专业课程改革的几点建议。

简介：

简介：摘要体育教育专业实践教学对本专业人才的综合素质以及作为体育教师的“双师性”培养起到至关重要的作用。高校加强对学生的就业指导，培养学生自主创业能力，可以使学生尽快的适应岗位需求进入工作角色，为在职继续教育打下良好基础。

简介：摘要近年来的高师体育专业篮球课程尽管也进行了一些改革，但是力度不大，跟不上中小学体育教育改革的步伐。随着招生规模的扩大，入校生的体育技能参差不齐，教学班的人数增多，术课教学时数减少，教学方法陈旧，体育场馆和器材相对缺乏，因此培养出来的学生的技能水平已经不能适应中小学体育教育的需要。本文经过调查研究，总结存在的问题，提出相应的解决方法。我们认为高师体育教育专业篮球课程的改革必须创新，必须和中小学体育教育改革的发展同步；篮球专业教师的理念必须更新，必须深入了解中小学体育教育改革的动态，合理安排篮球课程，对于篮球课程的目标、大纲、教学方法和手段应大胆创新，真正使得学生学有所用，学以致用。

简介：摘要微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。本文运用文献资料法、比较分析法、特征解析法，对微格教学的一般步骤、教学流程以及在体育教学中的运用现状进行研究；同时也对微格教学与传统的体育教学的特点进行比较。表明,它对体育教育专业学生学习、掌握和运用教学方法与提高教学能力提供了帮助,是极为有益的；并根据实际情况提出对微格教学的一些建议。

简介：

简介：摘要笔者对归因论在社会体育专业能力形成中的应用做了分析。

简介：摘要随着当前社会对教育教学机制重视程度的不断加深，对人才的素质与规格要求也在不断的提高与完善，这一形势对我国高校具有重要的改革与创新意义，在当前素质教育的大背景下，高校体育教育在培养当代大学生的德智体美全面发展的综合素质方面发挥着不可忽视的作用。对此，文章研究了高校体育教育专业的可持续发展的相关内容，希望以此能促进体育教育专业的更好发展。

简介：摘要文章通过对提高教学质量的主要内容的内在和外在因素进行分析和探讨，旨在能达到和适应高考的要求，培养出合格的毕业生，也能为广大同仁在体育训练中提供一点参考。

简介：摘要为了遵循“能力与职业活动相适应”的原则，通常当对学生的知识、素质能力结构进行变革的时候，首先必须改变教师的知识能力结构、思维模式与教学方法。因此必须了解高校体育教师的现实能力，认识其能力形成的过程、发展的规律，同时通过创造条件进行培养和训练，将这种可能性转化为现实能力，并能在完成某一任务向完成另一任务的迁移中发挥积极和能动作用，这是高校进行师资建设和管理要解决的重要任务。

简介：摘要通过文献资料法、调查法、分析法等方法对《体育与健康课程》标准的全面推行和实施,未来体育教师应具备哪些专业能力，应具备什么样的知识结构等问题进行了调查研究。高师教育应立足培养专业化的后备师资力量，就应密切关注基础教育的发展态势及变革，以及怎样客观、科学、合理的评价体育教育专业学生在大学四年学习中所掌握的专业技能，都是未来体育师资培养中应考虑的重要问题。

简介：摘要学习力是反映学生综合素养的一个重要指标，目前，关于学习力的研究已经深入到了各门学科，掌握学习力模型对培养该学科“想学习、会学习、会实践”的复合型人才起到至关重要的作用。因而，笔者通过文献资料法和专家访谈法，并结合教育部印发的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》所提出的培养目标以及《田径》课程教学大纲的教学任务，初步总结出了体教专业田径学习力模型，并提出了自己的观点，可为后续及其他同仁的研究提供参考。

简介：摘要随着我国经济的发展，市场对人才的要求和重视度也在不断的提高。技校教育是培养社会人才的重要教育机构，在人才教育市场中扮演着重要的角色。随着教学理念的不断发展和革新，技校教育也对学生的综合能力愈发的看重。尤其是部分技能工作对学生的身体素质具有一定的要求，学生的身体素质锻炼也成为技校提升教学质量的重要考虑内容。在技校教育中，体育课程是其中的基础课程，将体育课程的教学内容服务于学生的技能能力培养，使体育教学和技能教育相结合，成为提升教育质量新的对策和途径。对此本文就将对技校体育教学对学生技能培训的促进作用进行分析和研究，分析技校体育专业教育的必要性和价值，并给出一些改革教育的建议，希望能够促进相关教育行业的教育质量提升和发展。

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简介：摘要随着我国经济的发展，市场对人才的要求和重视度也在不断的提高。技校教育是培养社会人才的重要教育机构，在人才教育市场中扮演着重要的角色。随着教学理念的不断发展和革新，技校教育也对学生的综合能力愈发的看重。尤其是部分技能工作对学生的身体素质具有一定的要求，学生的身体素质锻炼也成为技校提升教学质量的重要考虑内容。在技校教育中，体育课程是其中的基础课程，将体育课程的教学内容服务于学生的技能能力培养，使体育教学和技能教育相结合，成为提升教育质量新的对策和途径。对此本文就将对技校体育教学对学生技能培训的促进作用进行分析和研究，分析技校体育专业教育的必要性和价值，并给出一些改革教育的建议，希望能够促进相关教育行业的教育质量提升和发展。