简介：摘要教育评价制度被列为实施素质教育的关健，可见其地位十分重要。学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节，其综合性体现在评价内容的全面性（包括了德育、智育、体育、美育和劳动等诸多方面），评价内容的全程性（包括目标的确立、过程中的努力与最后的评定），还有评价渠道的多样化（包括了同学、教师、家长、学校等多方面评价的结果）。
简介：
简介：摘要关于英语的教学理念多年来一直在探讨，作为教师的我们也在不断尝试新的教学方法。本文是我通过参加生本教育研修班后所获得的一点启发，在此与大家一起分享。
简介：摘要“工欲善其事，必先利其器”，教师要想讲好课，必须讲究课堂教学的语言艺术。英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。
建立科学的学生素质评价体系
将课堂评价纳入以成功教育为向导的评价体系
建筑企业经营管理评价指标体系构建策略分析
浅析国外色彩体系
浅析如何建立员工培训体系
高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究
企业培训管理体系的设计
浅谈教师课堂教学评价
激励性评价在初中英语教学形成性评价中的应用
供电企业电费管理体系的构建
生本体系下的先做后学
我国部队结构体系发展的主要趋势
浅议如何有效实施高校思想政治理论课教材体系向教学体系的转换
谈音乐教学评价变迁与特点
我对小学数学作业的评价
建筑工程管理理论体系分析
新课程下如何对学生进行评价
中学英语教师课堂评价艺术之我见
妙用评价艺术促进中职数学教学
浅析现代建筑工程管理体系的管理
