简介:
简介:摘要本文以读书笔记的形式对李泽厚先生的《美学四讲》发表了自己的一点感受,初步感受到李泽厚先生实践美学理论的博大精深,李泽厚先生从哲学的高度,从人性、人本质的高度解释人类审美价值的内涵及其根源,极力强调文化对于审美观念文化的前提性规定意义,这正是他实践美学的学术特点。
简介:摘要在平时的体育课教学中应对学生各种心理进行分析和引导,减轻并消除学生的运动心理障碍,让学生在体育课堂上不仅学会健身,而且逐步提高健康的心理素质。在体育教学中要消除学生运动中的恐惧心理,克服学生不良个性心理,渗透集体主义教育、爱国主义教育、意志品质教育。
简介:摘要初中阶段是儿童向少年国度的事情,是人生观、世界观形成的关键时间。此阶段的语文教学,不仅要提高孩子们的国语水平,提高学生对传统文化的阅读和理解能力,更要运用教材内容,帮助学生树立正确的人生观、世界观,提高学生的综合素质,树立远大的理想。把握前进的方向,从而明确学习目的,端正学习态度,这套教材对孩子们世界观和人生观的形成起到了十分重要的指导作用。
法团主义与福利国家杨龙
大学生志愿者主观幸福感研究
如何有效指导学生解答新课改条件下的政治主观性试题
浅析老年人价值观
从《哈利·波特》看当代儿童观
马克思国家观的再探讨
职业院校英语教学观初探
中国侠士与日本武士之忠义观比较
从唐传奇看唐代士人的人生观
健身健美操对现代健康观的影响
从“自然的人化”浅谈李泽厚的实践美学观
汽车维修行业科学发展观研究
平凡的花,也很美——观课议课后的思考
透视中美饮食文化背后的意义——核心价值观
试论企业发展与坚持科学发展观的关系
浅析新疆少数民族丧葬习俗中的社会性别观
小学语文教学观的改变,有利提升学生语文的素养
浅谈初中语文教材对学生人生观的影响
论加强全民海洋观教育的迫切性与可行性
高校思想政治教学融入科学发展观相关研究