学科分类
/ 2
31 个结果
  • 简介:以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

  • 标签: 《导游基础》 课程特点 教学目标 学生特点 教学方法
  • 简介:文章针对苏桥地下储气库生产运行过程中存在的职业危害因素,利用工程分析、职业病危害因素检测、职业健康检查等方法进行系统的识别、分析,探讨其预防与控制对策,苏桥储气库通过采取自动化、密闭工艺以及防毒、防噪、个体防护用品等一系列防护措施后,职业病危害得到有效控制,保障了劳动者健康.

  • 标签: 储气库 职业病 危害因素 分析 防范
  • 简介:从儿童视角构建课程、整合主题,融合学科;结合日常校园生活组织活动践行环保,引导学生形成生态文明的意识和价值取向;开展社会实践与服务,实现生态课程与德育实践的对接。生态文明是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明,它能够超越狭隘的个体、家庭、国家和民族的界限,成为引领人类社会进步发展,与自然生态环境和谐一致的精神力量,是一种优秀的人类核心道德。

  • 标签: 生态文明 生态课程 儿童视角 校园生活 引导学生 社会实践
  • 简介:从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

  • 标签: 实践教学 规范教学管理 艺术设计 管理体系 高等职业教育
  • 简介:大学的教学过程是围绕过程教学而展开的,课程设置是否得当以及课程质量的高低,是教学质量高低的决定性因素,它直接关系到人才培养目标的实现。所以说,课程建设是高校教学工作的一项基本建设,抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,也是高校自身建设的根本大计。

  • 标签: 课程质量 高校教学工作 人才培养目标 教学质量 成人高校 自身建设
  • 简介:高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题,应该通过明确认识,使教学内容多样化,增强师资力量,提高评价体系的科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

  • 标签: 高职 园林专业 职业素质 问题 建议
  • 简介:综合实践活动课程是新课程改革中提出的一种新的课程形态,并且已经成为从小学三年级到高中三年级的必修课出现在我国的课程结构中.它的开设为'为了可持续发展的环境教育'在中小学的开展提供了又一条有效途径.因为这一课程课程目标、课程理念以及课程实施特点等许多方面与环境教育有着相通之处,很好地认识它们之间的相通性,并在实施中有意识地利用这种相通性实现二者的有机整台,是环境教育在这一课程中获得有效开展的必要条件,也是综合实践活动课程实现其更高教育价值的需要.

  • 标签: 综合实践活动课程 环境教育 课程改革 可持续发展 中小学 课程目标
  • 简介:《标志设计》课程团队由环境艺术系系主任、省级教学名师宋鸿筠教授,专业带头人曹宏副教授,辫妮,石亮四人组成,课程组教师既有较丰富的课程教学经验,也有较丰富的社会实践经验,是一支精锐的专业敬业、经验丰富、素质过硬、年富力强的教学队伍。

  • 标签: 国家级精品课程 标志设计 环境艺术 教学经验 实践经验 教学队伍
  • 简介:循环经济作为一种新的、科学的发展观,要求高等职业教育必须建立全新的适应循环经济发展的人才培养模式,在专业建设中凸显循环经济理念,用专业长负责制实现专业建设与社会需求的联通。以中国环境管理干部学院为例,以精品课建设为载体,从循环经济视角探讨了专业长负责制的推行,以及取得的成效。

  • 标签: 循环经济 人才培养 专业建设 专业长负责制
  • 简介:通过阐述基于工作任务的课程体系的构建思路,从课程结构、课程教学实施和课程体系的考核三方面提出了基于工作任务的高职课程体系构建的具体实施方法。

  • 标签: 课程体系 工作过程 微任务 课程开发 任务导向
  • 简介:生态环境的破坏在很大规模上是由于各种职业活动造成的,比如公路桥梁建设在促进经济发展的同时也会对周围环境产生一些负面影响,如选线不当就会对沿线生态环境破坏,如桥梁的设计改变了河流原始状态、对山体表层的破坏、穿越一些自然风景区、动物栖息地、过多地占用土地.

  • 标签: 职业教育 路桥专业 环境教育 教学内容 环保意识 毕业设计
  • 简介:在市场营销专业教学中,通过借鉴CDIO教学理念,建立三系统、四模块教学体系,制定基于项目的"做中学"的教学内容,采用行为导向的六步教学法引导学生主动学习,通过多元化方式进行评价,加强机制建设与教学团队建设。

  • 标签: CDIO 市场营销专业 教学体系 做中学 六步法 校企合作
  • 简介:摘要:在电网绿色转型的背景下,电网企业不断深挖线损领域的减排潜力、创新线损管理模式,推动线损成效巩固提升。本文以专业协同策略为核心,创新"1+3"协同型线损管理模型,并结合国网兰州供电公司实际工作情况,进行本土化应用,促进公司绿色效能和管理水平“双提升”。

  • 标签: 专业协同策略 线损管理 节能减排
  • 简介:摘要:配电线路的运行与检修是保障电力系统稳定、高效运行的关键环节,其安装与维护工作的专业性和技术性极强,直接关系到电力系统的安全、可靠和经济运行。本文针对安装、维护,主要研究了安装高压跌落熔断器、安装直线单横担及杆顶支架、架空配电线路及设

  • 标签: 配电线路运行 检修 安装维护 专业技能
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,社会文明逐步推进,但是城市化以及工业化的发展破坏了人类的生存环境,大气污染问题日益突出,大气污染是全球面临的重大挑战,因此备受各国关注。为了使大气污染问题得到有效缓解,实现自然环境与人类生存的有效协调,相关人员需要对大气污染进行调查研究,明确大气污染对环境保护的危害,并制定出有效的解决对策,使大气污染进程得到有效控制,使人类生存环境得到有效保护。

  • 标签: 环境保护工程 大气污染 防治要点
  • 简介:《环境史》课程有着重要的育人功能和社会功能,然而国内目前历史学本科设置《环境史》课程的高校并不多,主要原因在于对《环境史》课程重要性认识不够。近年来,环境史研究成果愈发丰富,环境史已成为学界关注的热点问题之一。然而,国内历史学本科设置《环境史》课程的高校寥寥无几,这与环境史的发展趋势及重要意义不相匹配。之所以出现这样的局面,主要原因在于对《环境史》课程的重要意义认识不足,于是很有必要厘清《环境史》课程的重要意义,让《环境史》课程的育人功能及社会功能得到充分发挥。

  • 标签: 环境史 历史学 课程 意义 本科 社会功能
  • 简介:摘要:全球范围内,人口增长、城市化进程、工业发展和农业需求等因素导致了对水资源的日益增加的需求。同时,气候变化引发的干旱、水源污染和水体退化等问题也对水资源的可持续供应造成了压力。尽管地球表面约70%被水覆盖,但可供人类直接使用的淡水资源仅占所有水资源的一小部分。淡水资源的有限性意味着需要采取措施来保护和管理这一宝贵的资源,以满足人类的需求并维持生态系统的健康。

  • 标签: 水资源 环境保护与管理 问题思考 
  • 简介:摘要:当下随着人们生活水平的不断提升,人们对物质的需求也在不断增加,而能源作为人们日常生活中所必须的消耗品,其在人们日常生活和工作中占据的地位越来越高。由于当下国际市场的变化,我国已经将能源安全放到与粮食安全同种重要地位。而电能是能源重要的组成部分,虽然目前太阳能发电、风力发电等新科技层出不穷,但火力发电依旧在我国电能结构中占据着十分重要的地位,当下科技和经济的飞速发展也促使火力发电技术革新,低碳化是实现当下发电厂可持续发展的必经之路,通过对热机的优化设计不仅可以有效防止发电过程中安全事故的发生,还可以有效提高能源动力效率。

  • 标签: 热机专业 优化设计 关键技术