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245 个结果
  • 简介:数据融合是船舶企业在智能制造时代提高设计生产能力和实现全面质量管理过程中必须解决的问题,数据融合层的建立和有效实施有助于确保产品开发和生产过程的高效率和经济性。针对中国造船行业数据融合活动的特点及面临的挑战,讨论目前造船行业数据融合存在的主要问题,提出面向信息化工业化深度融合的信息化框架。结合国内某船厂项目的实际运转情况,介绍该体系模型的运行实例。

  • 标签: 两化深度融合 数据处理技术 智能制造
  • 简介:本文以高职英语课程教学目标为出发点,从英语听说的教学现状、教学内容、教学考核等几个方面论述了高职英语听说教学必须职场环境相融合才能突出其实用性,并且有利于学生在今后的职业生涯中获得更好的发展。

  • 标签: 高职听说教学 职场环境 实用性
  • 简介:本文对成本管理的相关事项进行了分析,介绍造船配套企业成本管理实践中的经验,提供了降本增效的可行方法。

  • 标签: 成本管理 成本核算 降本增效
  • 简介:本文论述了高职教育中的《市场调研预测》课程改革思路,力求打破传统学科的构建体系,建立以工作任务为导向的高职课程模式。提出了本课程的能力目标和课程标准制定的办法,并把课程改革的具体内容分解成"六步走"战略。

  • 标签: 高职教育任务导向课程改革
  • 简介:《海运业务海商法》是山东交通学院海运学院航海技术专业的一门专业必修课,该课程所设计的知识内容具有很强的涉外性专业性。实施双语教学可以适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,也是培养具有国际交流竞争力的外向型人才的重要途径。为了更好地培养国际型的高级航海人才,本课题组积极地推进该课程的双语教学模式,以该课程双语教学的探讨实践为基础,总结了经验不足,以期能够更快地培养出符合STCW78/10公约马尼拉修正案的尖端复合型人才。

  • 标签: 远洋运输业务与海商法 双语教学
  • 简介:针对目前薄壁卷筒强度设计理论尚不成熟、传统设计方法过于保守的现状,对大型薄壁焊接卷筒的受力和变形特点进行分析.以有限元分析软件ANSYS为工具,建立卷筒有限元模型,对定位锚机卷筒在实际工况下的受力进行计算分析.基于计算结果,对传统设计提出改进意见.有限元分析结果表明,改进后的设计可在安全可靠的基础上适当减小卷筒的壁厚,不仅方便加工、焊接,而且可满足轻量化设计要求,降低制造成本.

  • 标签: 有限元 ANSYS 卷筒
  • 简介:本文通过“FlippedClassModel”在《现代轿车的新功能》中的实践,论述了“FlippedClassModel”体现教师为主导,学生为主体辩证统一的理念,符合独立性依赖性相统一的心理发展的实际,适应学生的个别差异,有利于挖掘学生的创造潜能,培养学生的创新意识。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式
  • 简介:翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。本文尝试将“FlippedClassModel”用于现代机械创新产品分析设计教学中,并以《现代机床》为例分析说明,以期为我国的机械课程教学改革提供借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 现代机床
  • 简介:今年5月,圣劳伦佐发布了SX系列的第二艘船型SX76。这艘游艇以“海洋友好型”的社交游艇为理念,最大程度优化船上的空间,提供同尺寸游艇所不能比拟的宽敞。

  • 标签: 游艇 海洋 船型
  • 简介:近年来,武汉船院一直致力于学生评教工作,学院已将学生评教结果直接教师的评聘、课时酬金、奖惩等紧密挂钩,并探索及总结出一定的理论依据及实践经验,取得较好效果。

  • 标签: 学生评教 理论 实践
  • 简介:本文介绍澳大利亚TAFE体系下《运输物流的执行监督》课程改革情况,主要从课程定位、课程内容、教学设计、课程评估几个方面进行论述,旨在为中澳合作办学及国内物流管理专业相关课程的开设及课程改革提供参考。

  • 标签: TAFE 运输物流 课程定位 教学设计 课程评估
  • 简介:根据材料成型及控制工程专业的特点,从教学内容、教学方法、教学手段等方面对《复合材料工艺及设备》课程进行了改革,提高了学生学习的积极性和学习效率。

  • 标签: 《复合材料工艺及设备》课程 教学改革
  • 简介:随着信息技术和计算机技术迅速发展和普及,传统的计算机基础教学方式面临新的挑战。本文探讨了当前形势下大学计算机基础课程教学模式的改革方向,根据多年的教学实践,探讨了高校计算机基础教学改革模式。

  • 标签: 计算机基础教学 教学改革 教学模式
  • 简介:宋代是我国文化高度发展和发达的时期,庆历新政中,国家设置学田以解决办学经费困难,使学田进一步制度化。学田制度在不增加百姓赋税的前提下为教学活动的正常进行提供了可靠的保证,为集中社会办学的力量奠定了物质基础,而且为教育体制的改革,形成多层次衔接的教育体制以及为国家在人才的培养、选拔、输送上开辟新的道路创造了物质条件,是我国而且是世界教育史上里程碑式的改革。

  • 标签: 学田 书院 官学 教育经费
  • 简介:按照学生学习特点、学习兴趣,采用任务驱动的项目教学模式;教学上按照两大主线进行,一条是知识线,另一条线是能力线。教学过程以学生为中心,采用教学做一体化及计算机仿真技术应用项目教学;教学组织采用"六步教学法"。

  • 标签: 传感器技术 任务驱动 项目教学 教学做一体化
  • 简介:实践教学体系是高职教育内涵的核心,校内实训基地是实施实践教学、完成技能人才培养目标的主要场所,其教学基础设施与工作状况直接反映职业院校的教学质量教学水平。但校内生产性实训基地全部由学校单方面建设不利于企业零距离对接。本文在调研部分示范性高职院校校企合作共建实训基地的基础上,选择若干具有代表性的企业,探索校企全方位合作办学模式,形成校企共建校内生产性实训基地的基本思路,力求为本校实训基地建设作一些前期准备工作,为实现一流高职院校的办学目标而努力。

  • 标签: 高职教育 校内实训基地 生产性 校企共建
  • 简介:文章从高等职业教育的高度去研究学生教育管理新模式,对高职管理类专业的教育管理体系重新定位,构建了"项目工作组制"学生自主管理模式,介绍了该模式在高职管理类专业学生中的实践情况。并针对实践能力、实践导向、制度规范、平台管理、工作评价等方面提出了几点认识。

  • 标签: 高职教育 项目工作组 实践
  • 简介:3月份通过了国际竞赛官的考试,我接下来必须有4次赛事实践经验。加上其它的辅助条件,才能正式申请成为国际竞赛官。

  • 标签: 国际竞赛官 个人 职业 帆船 体育运动
  • 简介:认识实习和生产实习是高职建筑工程技术专业教学过程中的重要实践环节。本文分析了现阶段学生实习过程中存在的主要问题,并结合咸宁职业技术学院建筑学院学生实习情况,探索"三阶段递进式"的认识实习和生产实习有机结合新模式,为同行提供借鉴。

  • 标签: 建筑工程技术 认识实习 生产实习