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  • 简介:尽管布加迪(Bugatti)Veyron是世界上最快的汽车,但其范围仅限于量产车领域。因为旦将范围扩大,那么2010年推出的VeyronSuperSport车型所创下的430公里小时的速度纪录将显得非常容易达成。这倒不是说布加迪并不是项杰出的工业成就,相反,其在量产车领域所代表的技术水平至今无人能及。

  • 标签: 汽车 跑车 马力 性能 Super SPORT
  • 简介:阐述了SOLAS船舶双层底布置要求,分析了该要求的适用范围和双层底布置要求的内容,因故不能满足船舶双层底布置要求的区域,给出了规范要求的底部破损稳性核算的般步骤。结合实际案例,提出了在进行双层底布置和破损稳性计算中应注意的事项。同时,为了保证船舶的安全性,船舶分舱布置设计提出了若干合理化的建议。

  • 标签: 双层底布置 非双层区底部破损稳性 分舱布置
  • 简介:在全国硕士研究生入学英语考试中阅读理解占40%,该部分的答题情况直接影响到英语考试的总成绩。为了提高考研英语阅读理解的得分,考生首先应该明确考研英语阅读理解题型的评价目标和考试内容;其次需要认真分析考研英语阅读理解题型的命题情况;最后考生基本知识和解题技巧两个方面来应对考研英语阅读理解题型。

  • 标签: 考研英语 阅读理解 题型分析 应对
  • 简介:本文我国知识产权海关保护制度的保护体例进行了简要介绍,利益平衡的角度该保护体例的设计进行了分析,并提出了相应的改进建议。

  • 标签: 利益平衡 知识产权 海关保护
  • 简介:这个16米入门级游艇,是Sunseeker船厂目前在建船型中最小的飞桥游艇。

  • 标签: 入门级 游艇 船型 船厂
  • 简介:本文以认知心理学的基本理论当前教育界十分引人关注的“题海战术”与“高分低能”进行了剖析。本文知识构建的角度,分析“题海战术”与“高分”、“低能”的关系,肯定了“题海战术”所具有的积极面,同时其不足提出对策,为“高分低能”转为“高分高能”进行了积极的探索。

  • 标签: 知识 能力 题海战术 认知
  • 简介:针对认知语言学研究领域中的语境理论在英语阅读理解中的作用,本文介绍了语境理论,着重分析了语境和阅读理解,探讨了语境理论在英语阅读教学中的实际应用。

  • 标签: 语境理论 语境与阅读理解 英语阅读教学
  • 简介:本文根据专业四级考试大纲阅读理解要求,找出学生与大纲之间的差距和存在的问题。分别从语言学知识和非智力因素阅读理解能力的影响两个角度谈提高阅读理解的策略,并总结出大学英语教学的启示。

  • 标签: 四级 阅读理解 非智力因素 大学英语教学
  • 简介:简述英国安全与健康执行局(UKHSE)海洋工程平台电气部分在设计和设备选型上的些不同于船级社常规要求的理念,分析其海洋工程平台电气安全设计方面的要求,同时要求的关于安全报告的核心理念进行说明。UKHSE规范是JU2000E自升式钻井平台必须满足的规范之,着重介绍其气体探测、照明照度及设备防坠落等方面的要求。在气体探测方面,着重介绍设定浓度的方法;在照明照度方面,着重介绍不同区域的照度设计要求及最新的CAP437设计要求;在设备防坠落方面,提出以往规范没有提及的问题,把高空设备的二次安装紧固作为海洋工程平台的设计基础及强制性要求。通过介绍,初步掌握UKHSE海洋工程平台电气设计方面的要求,为后续的海洋工程平台项目设计提供技术支撑。

  • 标签: 英国安全与健康执行局 海工平台 安全报告 风险分析 气体探测 照度
  • 简介:本研究考察“写长法”和同伴互评大学英语学习动机和自信心提升的影响。“写长法”方法的使用,扩大了学生词汇的输出量,促进学生语言的掌握,克服学习以及写作上的情感障碍,解除学生对错误的焦虑心理,而且同伴互评方法的运用,会加强学生对错误的重视,强化作文中的亮点。

  • 标签: 写长法 动机 写作焦虑
  • 简介:通过世界范围内近10年间建造的LNG船的评估分析,证明目前IMO在MEPC62届会议以MEPC.203(62)决议通过的MARPOL附则VI框架下的船舶能效条款中关于气体运输船的参考线LNG船而言是不适合的,并提出LNG船的参考线设定建议,国内LNG船的设计建造有借鉴意义。

  • 标签: 气体运输船 LNG船 船舶能效设计指数 参考线
  • 简介:采用实验法,以152名大二非英语专业学生为研究对象,将其分为四组,要求阅读相同的文章之后分别完成多项选择题、判断题、选词填空和造句这四项不同投入量的阅读任务,旨在探讨不同投入量的阅读任务大学非英语专业学生词汇附带习得的影响。结果表明高投入量的阅读任务比低投入量的阅读任务更能促进词汇的附带习得,但延时测试的结果表明高投入量和低投入量的接受型任务对词汇延时记忆的影响不存在显著差异。

  • 标签: 阅读 任务投入量 词汇 附带习得
  • 简介:2010年4月8日乐顺完成了Phoenix2-projectJ24,该艇将于这个夏天交付,比预期的交付时间大大提前。该艇长87.20米(286英尺),宽13.5米(44英尺3英寸)。艇主在2004年购买了60米长的Phoenix,由于该艇极为满意,决定打造艘保持原汁原味但是更大的游艇,乐顺游艇的魅力可见斑。

  • 标签: 第二代 原汁原味 规模更大
  • 简介:本研究在对高校日语阅读学习现状进行分析的基础上,以元认知策略相关理论为指导,探寻在具体的教学实践过程中,如何将元认知策略融入日语阅读自主学习的过程中,进而找出提高学生自主学习能力的有效途径和方法,使学生逐步学会准确认识自身的学习能力、任务、目标、并自身的学习活动进行计划、监控和调节,最终实现自主学习

  • 标签: 元认知策略 日语阅读 自主学习能力
  • 简介:STCW2010马尼拉修正案已获得通过,文章针对其中涉及海事主管机关的修正项目和内容进行阐述,并从发证、评估和其他三个方面来阐述此次修正案海事主管机关的新要求

  • 标签: STCW 修正案 海事主管机关
  • 简介:近年来,各国海上执法力量纷纷加大研发和投入,充分利用信息技术,采用高科技含量的任务系统来武装执法船,以提高其综合执法能力。欧美国家在这方面走在了前列,为保护海洋权益,中国海上执法力量也需要高科技的任务系统来装备执法船。

  • 标签: 执法船 任务系统
  • 简介:本文采用问卷调查的方式高职生的课堂学习行为进行了调查。研究发现在目前传统教学模式下,高职生存在课堂学习自我控制力不足,课堂学习专注度比较低,不良的手机使用习惯课堂学习也产生了较大的负面影响。本文建议改革高职传统的课堂教学模式,实施基于微课的翻转课堂教学,逐步培养高职学生自主学习能力;创建能即时反馈的移动教学平台(智能手机),充分发挥高职生思想活跃的优势,激发课堂活力,提高学生的课堂参与度,实现良好的教学效果。

  • 标签: 高职大学生 课堂学习行为 实证研究
  • 简介:本文简述阅读的重要性,通过当前大学生阅读状况的分析,指出了大学生阅读中存在的问题,并针对这些问题,提出了高校图书馆如何指导大学生阅读具体工作,帮助大学生阅读中提高自己综合素质的方法。

  • 标签: 高校图书馆 指导 大学生 阅读
  • 简介:学生学习《海上精通急救》课之前,能正确掌握急救方法的大学生几乎为零。经过教学培训,达标率约97%。由此可见,加强大学生急救知识的普及是非常必要的,也是可行的。

  • 标签: 大学生 急救知识