简介:摘要: 本文通过对五年制高职一年级学生课外阅读现状的调查研究,提出两项指导阅读的策略。
简介:【 摘要】 随着素质教育对学生综合素质要求的不断提升,教师不能将教学内容局限于课本之内,应该探究教学内容的发散性拓展途径,提高课外阅读质量。本文将以小学英语为主要的研究对象,探究在课业改革的背景下,英语教师应该如何调整课外阅读教学模式,以期提升小学英语课外阅读教学效果。
简介:摘要:在当前的教育环境中,越来越多的人开始注重孩子们的素质教育;在这样的大环境下,就要求我们的教育不只是教给孩子们知识,还要教给孩子们学以致用,并且在学以致用的过程中,孩子们自主学习的能力是非常重要的。本文结合自身教学经验对小学语文课外活动的开展谈了几点想法。
简介:【摘要】 现代企业在发展的过程中,面临着降低成本,提高质量,提高职工素质等问题,而 QC小组就是以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的,运用质量管理的理论和方法开展活动。本文针对目前QC活动过程中出现的问题和就如何更好的开展QC活动,提出了一些方法和建议,有助于现代企业更好的开展QC小组活动。
简介:摘要:柳州文脉是嘉善文化的重要表现形式,其在明清文学史上占有重要地位。本文以柳州文人在朝代更替中的表现为切入点,深入研究嘉善历代文人的文化特质和精神风貌。与其他文化流派相比,柳州词派在文学性与政治性的交融中展现了其独特的价值。无论是在文学创作中,还是在社会历史的大潮中,柳州词派都展现出了嘉善文人忠孝节义,坚韧不屈的精神特质。同时,本文还强调了课程思政在传播柳州词派和嘉善文化中的重要作用。通过课程思政的形式,不仅可以弘扬柳州文脉的精神,提升嘉善的文化地位和社会影响力,也可以培养学生的文化自觉和历史责任感。同时本文也对如何保护和发展柳州文脉提出了对策和建议,认为通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地传承柳州文脉,为嘉善的文化发展做出贡献。总的来说,柳州文脉不仅是嘉善历史文化的重要遗产,也是中国明清文化的瑰宝,值得我们深入研究和传承。
简介:摘要:供电所作为提供供电服务的最基层组织,供电所员工往往掌握大量生产资料、拥有一定程度内的资源调配权力,如若滋生腐败,将切实影响人民群众“电力获得感”。本文通过探索建立供电所监督小组管理机制,进一步夯实供电企业惩治和预防腐败体系末端队伍建设,拓展监督渠道,推进监督关口前移,强化小微权利监督制约及民主决策机制的深化运用,做实抓牢供电所反腐倡廉工作。
简介:摘要:幽澜泉井是嘉善宋代风貌的唯一遗迹。本文从幽澜泉入手,通过梳理嘉善历代士子对幽澜泉的描述并结合各自的时代与个人背景,进而发掘出“幽澜精神“这一嘉善士子的独有特质。与自宋元明清江南一代才子文人的隐逸文化相比,嘉善士子们既隐逸幽如,又波澜壮阔。无论身居高位,或于田野之间,嘉善士子胸怀天下,不计个人得失的隐逸高远正如幽澜泉一样代代相传。通过课程思政的形式将“幽澜精神”于教学中传播,弘扬幽澜精神,对于提升嘉善的文化地位和社会影响力,培养嘉善学子的文化自觉和历史责任感都具有重要的意义。同时本文也对如何保护和发展“幽澜精神”提出了对策和建议,认为保护幽澜泉井,进一步扩大吴镇和钱士升的文化遗产,通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地弘扬幽澜精神,为嘉善的文化发展做出贡献。