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48 个结果
  • 简介:摘要分析了高等职业院校建筑CAD课程教学过程中存在的问题,进一步针对该门课程针对性强、专业特色明显及应用实践性强的特点,结合本人多年的建筑工程项目实施经验和CAD课程教学经验,对我校建筑专业CAD课程的教学方法进行了探索与思考,提出了相应的解决方法,以改善教学质量和效果。

  • 标签: 职业教育 建筑CAD 实践教学 项目教学法
  • 简介:摘要校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题,以此为基础,明确提出了校企合作人才培养模式机制的创新。

  • 标签: 校企合作教育 人才培养 机制创新
  • 简介:摘要随着经济社会的不断发展,社会生产的分工也越来越明确,社会对于职业卫生工作的要求也就越来越高,职业卫生检测也受到了广泛的关注。本文通过调查研究,对职业卫生检测进行了系统的分析,探讨了职业卫生检测在职业卫生服务中的作用,明确了职业卫生检测的地位,为职业卫生检测的发展提供了科学的依据。

  • 标签: 职业卫生检测 职业卫生服务 职业卫生工作
  • 简介:摘要高职教育改革的目标要求高职院校必须建立符合市场需求的教育教学体系,而根据职业教育管理需要而建立起来的高职院校班导师制度正是随着高职教育的发展应运而生的。目前,国内大多数高职院校都在推行项目教学模式,在班导师制度方面也做出了一定程度的探索,但是如何将班导师制度和项目教学模式有效地结合起来,还未做深入的探讨。因此,本文探讨了高职院校班导师制建设的相关内容。

  • 标签: 高职院校 班导师制 建设
  • 简介:摘要高职教育的教学目的主要是技能型人才的培养,而建筑力学作为一门建筑工程类的专业课程,该课程的开设可以促进高职学生技能和素质的提高,达到高职教育的目的并满足当前社会对建筑专业人才的需求。而当前的高职院校建筑力学课程的教学现状堪忧,教学质量和效果难以提升。为此,本文将对高职建筑力学课程的开设背景进行研究,从一定层次探究当前高职建筑力学课程的教学现状,指出教学过程中存在的若干问题,提出教学方法的改进和教学内容的改革的思路,希望切实完善高职教育教学方法,促进高职院校教学质量的提升,也为相关教育工作者提供一定意义上的参考意见。

  • 标签: 高职院校 建筑力学 教学改革
  • 简介:摘要近些年职业教育发展很快,高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分。“90后”高职学生群体有着鲜明的个性特征,学生中存在着这样或那样的问题。其主要原因在于家庭、学校及社会综合影响。针对存在的问题采取教育和正面引导等方法进行解决,提高他们的综合素质。

  • 标签: 高职学生 学情 素质
  • 简介:摘要本文在系统化分析高职院校《先进制造技术》教学内容以及课程特点的基础上,提出现代化的教学方式,并对教学模式进行适度创新,从而推动高职院校《先进制造技术》课程教学质量的提升,促进高职学生的进步,仅供相关人员参考。

  • 标签: 高职院校 先进制造技术 教学 探讨
  • 简介:摘要根据风险评价的原理,建立了较为完整的职业卫生定性风险评价方法,为企业进行职业卫生管理提供了充分的依据。此方法利用现场的各种信息对潜在的职业危害风险进行指数分级,在暴露评估过程中包含了危害来源,暴露途径和职业暴露的接受体这三个要素,使企业以此为依据来决定减轻职业危害的控制方法及优先顺序如化学品的替代、工程控制及个体防护用品。

  • 标签: 风险评价 职业卫生 定性分析
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  • 简介:摘要会计职业判断可以确认与计量不确定会计事项,判断的准确性对会计信息质量有着较大的影响。本文对会计职业判断有限理性进行了分析,对会计人员认知以及行为的有限理性分析可以对其工作行为进行判断,这判断的过程中容易出现失误,这主要是因为有限理性容易受到心理、生理以及环境等因素的影响。为了保证会计职业判断的规范性以及合理性,需要提高会计人员的素质,加强对内外部监督的治理。

  • 标签: 会计职业判断 有限理性 治理
  • 简介:摘要经统计职业危害因素申报系统、职业病网络直报系统等相关数据,发现四川省职业危害涉及面广,接触危害因素人数众多,职业健康投入不足,职业病发病人数多并主要为尘肺病。省安全监管局在职业健康监管方面开展了多项切实有效的工作,然而在职业病防治中仍存在诸多现实问题。针对这一情况,提出了强化职业健康防治意识,增强工作自觉性和主动性;完善法律法规体系,形成良好法治环境、完善制度机制,落实企业主体责任;;突出重点,深入开展职业危害治理等提高职业病危害防治效果。

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  • 简介:摘要根据风险评价的原理,建立了较为完整的职业卫生定性风险评价方法,为企业进行职业卫生管理提供了充分的依据。此方法利用现场的各种信息对潜在的职业危害风险进行指数分级,在暴露评估过程中包含了危害来源,暴露途径和职业暴露的接受体这三个要素,使企业以此为依据来决定减轻职业危害的控制方法及优先顺序如化学品的替代、工程控制及个体防护用品。

  • 标签: 职业卫生 风险评价 定性分析
  • 简介:摘要高等会计职业教育是一种新型的职业教育形式,随着我国经济环境和教育环境的变化,会计教育的内在格局也发生了深刻的变化。在新形势下要提高会计教学质量,培养合格适用的会计人才,会计教学方法的应用和选择,不仅要坚持“以德为先、就业导向、能力本位和学做合一”职业教育原则,还要充分考虑人才培养定位、职业特点、教学对象、教材和教学内容等方面因素,努力培养出适应经济社会发展需要的高技能应用型会计人才。

  • 标签: 高等职业教育 会计教学方法 应用与选择
  • 简介:摘要随着人们生活压力和工作压力的不断提高,职业病已经侵蚀了各行各业,也对我国公共卫生事业提出了严峻的挑战,因此,有关部门及职业卫生工作人员逐步加强了对职业病危害因素的识别与筛选。本文中,笔者首先阐明了职业病危害因素识别的相关原则,进而结合了职业病危害因素识别存在的问题,最终有针对性的提出了职业病危害因素筛选的相关对策,以期具有一定的理论价值及实践参考意义。

  • 标签: 职业病 危害因素 识别与筛选 原则 问题 对策
  • 简介:摘要民办高校辅导员作为大学生教育管理骨干力量,他们不仅要从事学生管理的日常事务性工作,还要创造性地开展学生思想政治教育、校园文化活动,为学生提供学习生活指导、心理咨询、生涯规划辅导、就业指导等,因此需要提高民办高校辅导员的职业能力。基于此,本文阐述了民办高校辅导员工作职责的定位,对提高民办高校辅导员职业能力的措施以及民办高校辅导员职业能力发展途径进行了论述分析,旨在促进民办高校的健康发展。

  • 标签: 民办高校辅导员 工作职责定位 职业能力 措施 发展途径
  • 简介:摘要目前,建设项目职业病危害预评价方法比较单一,只能反映拟建项目在职业病危害方面与现行法规、标准的符合程度,并不能对项目进行全面、动态的评估,也无法评价职业危害事故风险。通过分析环境影响评价、安全评价中相关的评价方法在评价职业病危害因素分布、长期作用的影响、危害分级、事故风险等方面的优势,探讨其在建设项目职业病危害预评价中的应用。笔者提出,合理借鉴环境影响评价、安全评价方法,可拓展职业病危害预评价的深度和广度,在拟建项目职业病防治、建设项目职业危害分级管理和职业危害事故防范等方面都具有积极的指导作用。

  • 标签: 建设项目 职业病危害 评价方法 分析
  • 简介:摘要质量控制工作在职业卫生检测服务中占重要地位。现场采样过程中质量控制直接影响结果的准确性。本文通过对现场采样中采样人员、采样仪器设备及整个采样各阶段进行分析,较为全面地探讨了现场采样的质量控制方法,从而确保提供的数据和得出的结论做到科学、准确、可信、公正,以达到职业卫生检测服务的规范化、科学化。

  • 标签: 职业卫生 现场采样 质量控制
  • 简介:

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  • 简介:摘要;本文主要从笔者亲身参与的职业卫生检测方法存在对的问题及解决对策探讨,旨在与同行探讨学习,共同进步。

  • 标签: 职业卫生检测方法 问题 解决对策