简介:“2+1”人才培养模式即课堂教学结合顶岗实习模式逐渐被各高职院校所采用。该人才培养模式将在校学习时间调整为两年,将理论知识和职业技能学习有机融合。利用网络远程教学平台能够抓紧企业顶岗实习过程中的继续教育环节,化解知识传授时间短与学生实践技能培养之间存在的矛盾,体现“2+1”人才培养模式的优势。
简介:一、前言党的十六大提出了”全面建设小康社会”的战略目标.全面建设小康社会.重点和难点在农村。据统计年鉴资料,在受教育程度方面,我国的农村与发达国家相比相差甚远,如德国农民中大学毕业约占67%,日本59%.英国70%~80%的农民也都接受过良好的职业技术教育。目前,在我国农村地区.由于观念、资金、地域和其他种种因素,使渴望科技、文化知识的农民和基层农业科技人员没有机会去学习提高。因此,开展远程科技培训工程,是造福农民.提高农业人员劳动素质和就业、创业技能.实现农村劳动力转移,推动解决“三农”热点问题的重大举措,也是广大农民和农村工作者的迫切愿望,有着十分巨大的现实需求。
简介:摘要:在过去,采用基于数字化模式的视频监控系统,无法有效保证视频监控图像数据传输的安全性,为解决该问题,本文提出了一种基于服务器模式与客户端的远程网络视频监控系统。本文首先分析了远程网络视频监控系统的需求,包括研究背景、功能需求、非功能需求等,然后重点探讨了远程网络视频监控系统的软硬件设计要点,最后提出了远程网络视频监控系统的实现,包括服务端软件的实现、客户端软件的实现。希望本文研究内容,可对其他类似的系统的开发起到一定的借鉴与参考作用。