简介:【摘要】质疑是打开知识大门的钥匙,在小学语文教学中老师要做到让学生消除顾虑,敢于质疑;激发兴趣,乐于质疑;给予时间,能够质疑;教给方法,学会质疑。让质疑为学生学习语文插上有力的翅膀。
简介:受日本大正初期民主主义思想的影响,大正中期的社会思潮开始向社会主义方向转变。在这种社会背景下,本间久雄首先明确提出了"民众艺术论",并强调艺术家创作的对象,要将重点放在人数最多的下层阶级和最底层的工人阶级身上,要创作能够为工人阶级所接受的,并能起到教化作用的民众艺术。针对该主张,大杉荣提出了民众艺术要来自民众、为了民众、为民众所有的艺术理论,并强调其斗争精神。加藤一夫在赞同大杉荣主张的基础上,提出民众艺术是觉醒的民众的新思想和真实感情的具体表现,并且要具有为了自己的思想、感情、生活而奋斗的战斗性。通过民众艺术论争,在大正时期诞生了早期无产阶级文学的萌芽,并对我国早期无产阶级文学理论的诞生产生了较大影响。
简介:自英国罗斯林研究所伊思·威尔姆和基恩·坎贝领导的科学小组公布了用成年绵羊体细胞核成功克隆了绵羊“多莉”的消息传出后,克隆技术将世人的视线引向了“生命复制”及人的复制。人们担心克隆技术被用于克隆人,担心克隆技术会复制出希特勒或出现女儿或孙女生出同父母或祖父母等长辈遗传物质及外部特征相同的克隆人,也担心由此而可能引发的一系列政治、法律、伦理道德问题,似乎“生命复制”技术已水到渠成,复制人也将不久会面世。人们完全忽视了克隆羊与供给体细胞的母羊之间的区别:克隆羊充其量只是被复制的“原版母羊”的仿制品,而非生物学意义上的克隆体或复制品。它和“原版母羊”并不具有完全相同的遗传组成。