简介：摘要政治复习，绝不是简单的拼时间、拼精力漫无边际地大量演题的过程，而是科学的、有计划的复习过程，只要复习中时刻以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，明确复习要求，把握复习方向，突出重点，突破难点，解决关键，就一定能取得满意的教学。

简介：摘要随着我国经济的发展和城市化步伐的加快，建设项目正在迅速增加。建设项目各个环节的施工质量将影响整个建设项目的质量。最直观、最明显的影响是装饰工程的施工质量。因此，控制装饰工程的施工质量尤为重要。由于装饰工作量相对较大，大多数建筑质量控制方法仍然相对简单。因此，目前，我国建筑工程企业在装饰工程施工质量控制方面还存在一些问题，导致我国建筑工程装饰施工质量普遍较低，从而给建筑装饰工程行业的发展造成很大障碍。

简介：摘要：小学生的写作是衡量小学生语文能力的重要标准。小学语文教学要重视对学生写作兴趣的激发，提高学生观察生活的能力，丰富学生的课外阅读，加强练笔和鼓励学生自己修改，逐步帮助提高学生的写作能力。

简介：摘要随着新课程改革的进行，在课堂教学中，教师必须努力实现高效课堂，这样才能真正地落实新课程理念和实现素质教育。在此，我结合自己的教学实际，探讨了提高高中政治课堂的有效策略，仅供同行参考。

简介：【摘要】导入新课是数学教学中极其重要的一个环节，同样起到关键的作用。好的导入，就如同航标，指引着学生思维发展的方向。新授内容的巧妙的导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。

简介：摘要：高中化学课本中多处借用化学史，化学史的引入可以提升老师自身对化学

简介：摘要：基于学习任务群的写作教学中，强调任务提炼，重在生成驱动性任务；借助阅读和活动，强化任务驱动作用，意在有效推进写作学习；从任务驱动迈向任务解决，旨在培养指向问题解决的写作能力。

简介：摘要：实施小学英语跨学科教学是当下教育改革的一个重要举措，由于语言是学科的一种载体。因此，将英语与丰富多彩的课程内容相结合，可以有效提高学生学习兴趣和学科素养。探究小学英语跨学科教学的实施策略，有助于促进小学英语课程的有效开展，使学生在轻松的学习氛围中轻松获得知识，更好地实现综合素质教育的目标。基于此，本文首先介绍了小学英语跨学科教学的重要性，其次阐述了小学英语跨学科教学实施的策略，最后分析了小学英语跨学科教学存在的问题。希望通过本文研究，可以为相关教育工作者提供参考。

简介：【摘要】高中音乐鉴赏教育教学追求对音乐的感受与鉴赏，就是要求教学要以培养学生音乐审美能力为核心目标，陶冶情操，提高文化素养，增进身心健康。教师要采取多种教学形式，启发、引导学生感受和辨别音乐的表现形式与要素，积极参与音乐体验，鼓励学生在学习的过程中，发挥主体性，进行探究性研究，并自主形成对音乐的独立感受和见解，帮助学生将人生和音乐紧密联系起来，进而为他们的终身音乐学习打下坚实的基础。

简介：　　摘要：在音乐教学过程中，音乐鉴赏是一个重要的内容，尤其是在当前素质教育改革的背景下，通过引导学生进行音乐鉴赏，能够让学生更好的掌握音乐，激发学习动机，解决“高分低能”的现象，培养学生高尚的道德情操，促进综合素质能力的提升。高中音乐教师在教学过程中，要注重调整音乐作品难度，设计相应的情境，优化教学方式，要激发学生音乐欣赏的兴趣，充分发挥学生的主体作用，有效培养学生的鉴赏能力。

简介：摘要：本文旨在探讨初中语文“生本教学”理念及其在课堂实践中的应用。通过深入阐述“生本教学”理念的内涵，本文强调了以学生为中心、尊重学生个性差异、关注学生需求和发展的重要性。同时，本文分析了如何创设生动的教学情境、引导学生主动探究以及尊重学生的个性差异，以实现初中语文教学的有效性。研究表明，实施“生本教学”理念能够有效提升学生的学习兴趣，培养他们的语文素养和综合能力，为初中语文教学的改革提供有益参考。

简介：

简介：摘要： 在信息化技术不断发展的今天，教学方式更多样化，通过微课的制作，为学生提供更多的学习方式，与线下物理教学相互补充，最终实现提高物理教学效果的目的。

简介：摘要：随着新课标理念在语文教学中的深化实践，教师格外注意高中生良好阅读环境的科学创设，努力为高中生提供高文学质量、高思想价值、高德育滋养的人文素材，实现高中生的快乐阅读、友好交流与健康成长。在阅读教学实践中，教师逐渐关注到群文阅读，并积极开发群文阅读的趣味性、主题性、思想性与教育性，自觉借助群文阅读促进高中生的自主品读、深度考量与快乐成长。

简介：摘要：本文旨在探讨主题学习在新课标视域下小学语文阅读教学中的实践与探索。通过分析主题学习对小学生语文阅读教学的重要性，结合新课标要求和教学实践，提出基于主题学习的教学方法，旨在提升学生的阅读理解能力和文学素养。