简介：摘要：在小学语文教学中，教师需要探究新的教学路径，这样才能有效的提高课堂的教学效率，使学生在课堂上更加的喜欢语文学习。对于阅读教学，教师要让学生熟悉课文内容，喜爱课文内容，这是学生高效学习的前提保障。对于学生来说，一个良好的学习环境，可以促进学生学习积极性的提高，可以让学生以探索的方式来完成学习。

简介：摘要：立足教育信息化的大背景，从高校体育信息资源建设的角度，指出目前高校体育教育信息资源建设和应用中出现的问题，提出相应的解决方案。

简介：摘要：当前，我国英语教学普遍存在着“费时低效”问题，该问题不仅阻碍着英语教学质量与效率的提高，同时也不利于学生的全面发展。中学阶段是学生各方面能力与素质初步形成的时期，如果中学英语一直处于“费时低效”的状态，势必会影响中学英语教学的质量与学生的学习效率，并对学生综合素质的提高造成了阻碍与限制。因此中学学校与英语教师需要针对“费时低效”这种情况，积极寻找原因，并采取有效的处理措施，从而提高中学英语教学的整体水平。

简介：【摘要】：随着时代的发展，健美操作为一项体育运动越来越受到大学生的喜爱，当前大部分高校都在开展这项运动，但健美操课都只是作为选修课程进行，受时间、场地、特定群体的限制，无法正常发挥其提升基础体能的作用。本文从健美操功能特点着手阐述其发展现状，通过文献统计、资料收集等方法研究将健美操运动引入军事体育教学与训练的可行性，为军事体育课程改革提供理论参考。

简介：摘要：手法小切口白内障囊外摘除联合人工晶状体植人术因具有安全高效、经济运行、切割面积小(4-6mm)以及散光小、手术并发症影响少、眼睛复原快的优势，已在医院临床治疗中应用，但也有小部分病人效果较差，以下依照国际会议“视觉第一，中国行动”的白内障复明术治疗中脱残(≥10.3)为标准，将小于0.3者作为最低视力计，术后视力以出院当天复查结果为准，对我院2019年1月至2021年1月实施的手法小切口白内障摘除和人工晶状体植入治疗后所发现降低视力病例的情况介绍。

简介：摘要：高中课外书的整本阅读不一定要在课后进行，有时还可以在晨读的时候进行，整本书阅读作为研读的重要内容，让学生一步一步读懂书中的故事和思想，而且还可以通过全面有益处的阅读得到新的体验。

简介：摘 要:随着社会的发展，大型的体育赛事的举办，我国体育事业的迎来了高速发展阶段,高校作为培养人才的重要来源,需要结合工作岗位的实际人才需求制定相应的人才培养体系。目前高校体育教学各种细则还不够完善,无法满足任职岗位对体育的实际需求,影响人才后续发展。以此为契机要求高校对体育教学在中根据应该根据实际条件和任职岗位真实需求实施科学合理的教学对策。根据调查研究学生在高校体育教学中已具备成熟的心理特征, 可根据现实情况将体育教学工作重点倾向于训练体系创新研究,进而培养学生任职能力。本文文则从教学体系、训练体系、课外兴趣引导，创新考核方式等方面研究体育训练体系。

简介：摘要 基础体能作为训练过程中最重要的部分，通过力量、柔韧、速度、耐力等内容的训练，可以更好地为开展专项训练提供技能支撑。但在基础体能训练的过程中，会出现训练不当造成运动伤病的情况，基础体能训练常见伤病的出现不仅会直接影响学员的身体健康，而且还会间接的影响他们参与运动的质效，对日常生活及比赛也会造成一定的影响。在本文的研究中，着重针对基础体能训练常见伤病的预防策略以及常见的伤病康复性训练方法进行探讨，希望通过本文的研究能够为基础体能训练常见伤病的预防及其康复性训练提供相应的方法和一定的借鉴思路。

简介：摘要：目的：体会对多发性脑梗死性痴呆患者实施脑活素治疗的临床价值。方法：遵从“平衡序贯法”分组，择我院2019.1-2020.7内接收的68例多发性脑梗死性痴呆患者分为对照组（33例，常规治疗）和观察组（35例，常规治疗联合脑活素治疗），观察临床疗效、治疗安全性以及痴呆程度改善情况。结果：观察组临床疗效高达97.1%，显著较78.7%的对照组高，P＜0.05；而不良反应发生率比对照组低（5.7%、15.1%），P＞0.05。治疗后观察组患者不同时段痴呆程度分值明显比对照组低，P＜0.05。结论：对多发性脑梗死性痴呆患者实施药物治疗，建议采纳脑活素，可有效提升临床疗效和用药安全性。

简介：【摘要】目的：分析曲美他嗪+美托洛尔治疗CHD（冠心病）心力衰竭的临床疗效对患者血浆BNP影响。方法：选定本院2018年7月至2020年7月住院治疗的86例CHD心力衰竭患者，以单盲随机抽样法分组（每组病例数共计43例），参照组采纳美托洛尔治疗，实验组采纳曲美他嗪+美托洛尔治疗，对比两组临床疗效、血浆BNP水平、不良反应发生率。结果：实验组临床总有效率（95.35%）高于参照组（69.77%），实验组治疗后血浆BNP低于参照组，P＜0.05（差异均具有统计学意义）。实验组不良反应发生率（4.65%）与参照组（9.30%）比较，P>0.05。结论：曲美他嗪+美托洛尔可有效改善CHD心力衰竭患者病情，降低血浆BNP水平，且不良反应较少，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨胃肠补液联合静脉补液治疗高渗性非酮症糖尿病昏迷的效果。

简介：摘要目的对白内障筛查及早期手术在防盲治盲中的作用予以探讨。方法选取2008年1月至2015年1月我县，共有乡镇10多个，经残联组织的防盲医生开展进行随机整群抽样，实施白内障筛查工作，如果患者能够进行手术治疗，在医院筛查。结果总筛查人数为7000人，经确定需要手术治疗的共有1500人，5年中共有1500人完成手术，经手术治疗后脱残率为96.8%，脱盲率为98.43%，不良反应的发生率为0.93%，且经过简单处理后即可恢复正常。患者接受手术治疗时，年龄存在差异（P<0.05）。结论从我国的基本国情出发，由于人口众多，采用白内障筛查与早期手术模式，其优点表现为效率高、耗费低、质量高等，是一种比较实用的防盲治盲新模式。

简介：

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简介：摘要传统的教学模式根本无法满足当代初中学生的学习要求，教师通过不断的研究、创新和改革，最终完成初中语文教学目标，提高学生的学习质量，已经成为当今语文教学最需要解决的问题。本文针对初中语文新课标的要求，不断分析、研讨，为初中语文教学提供教学方法，提高语文教学质量，提升学生学习效率。

简介：摘要多媒体可以有效促进中学历史教学效率的提高，所以教师应该巧妙利用多媒体的各项技术，充分发挥多媒体的作用，以促进中学历史教学效率的提高。本文针对多媒体在中学历史教学中的应用以及应用中的一些注意问题进行了探讨。

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简介：摘要传统文化教育不仅能够提高学生参与学习活动的积极性,还能够有效地激发学生的学习兴趣,活跃整个课堂的氛围。最重要的是,可以让师生共同参与进来，进而达到发展学生思维的效果。作为语文教学最重要的一点就是将我国优秀的传统文化和语文课堂相结合，让学生在学习中体会我国的文化，了解我国的历史文明，提升学习爱国热情。一直以来都是众多教师所共同关注的问题。在高中语文课堂当中进行传统文化教学,有着重要的意义与价值。

简介：摘要教育大计，教师为本。提高课堂教学有效性的重任主要落到教师的肩上，只有充分发挥教师的主导作用，作为教学主体的学生学习的积极性和主动性才能被激发。师生共同努力才能有效提高课堂教学质量。