简介:摘要:优秀中华传统文化博大精深,是中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。小学语文教材中蕴含大量的古诗词篇目,语文课程以外也有大量优美的古诗词。将传统文化与古诗词教学融合起来,在学生理解古诗的基础上弘扬优秀传统文化。学生通过学习,将中华传统文化精髓内化于心,外化于行,能沉淀优秀传统文化知识,提高审美鉴赏能力,有效提升语文核心素养。本文从古诗《元日》为例子,在具体的课例中让学生感受古诗词之美,培养学生对优秀传统文化的感受力,传承中华文明。
简介:摘要:随着素质教育和课程变革的深入发展,当下中国社会对高校教学核心的需求也在渐渐地从原有的思维方式中剥离了开来,高校教育不再以单纯的专业知识考察为重点,反而越来越注重综合能力的培养和提高。而这些转变也需要高校改变原先的教育主体,也就必须从原有的思维方式中谋求变革与创新,要顺应新时代高校培养人才的趋势。而大学英语四级成为审查学生英语基础知识和应用技能水平的形式,在这个情况下应该得到高校更为广泛的认可和注意,尤其是就翻译片段来说,要尤为注重对旅游这一模块的练习。本文将以大学英语四级为基础,着重就其共同旅游的有关问题加以讨论,并阐明其翻译特点,同时给出相应的对策和办法,以供相关人员参考。
简介:摘要:人工智能与教育进入了融合创新阶段,正在迅猛地颠覆人类几千年沉淀的教育理念和方式,重构教育生态。智能语音技术、英语语言测评系统、语言翻译、智能口语陪练等技术,以及自适应系统、个性化学习中心和智能导师系统等广泛应用于大学英语教学领域,为大学英语教学带来了前所未有的机遇,为破解大学英语教学领域几十年来教学资源不足、“因材施教”难以践行、课程评估不科学等难题提供解决方案。显而易见,传统的教学目标、课程体系及教学模式、教师的专业知识不足以应对新一代人工智能技术的需求,我们必须积极求变,寻找人工智能与大学英语教育的契合点,方能在这场革命浪潮中幸存。
简介:摘要本文于2020年3月14日优先发布于中华眼科杂志官网。2019年12月新型冠状病毒疫情暴发,目前正处于抗击疫情的关键阶段。以往流行病学及动物实验结果表明,部分病毒可以通过气溶胶传播。临床观察发现,新型冠状病毒也具有气溶胶传播的风险,应引起公众广泛关注。本文根据气溶胶的传播特征、以气溶胶为传播途径的疾病病原学特征,探讨新型冠状病毒气溶胶传播途径的可能性,并提出与气溶胶传播相应的防护策略,警示医护人员和普通群众在日常工作及生活中应更加全面防范新型冠状病毒肺炎,为抗击疫情发挥积极作用。(中华眼科杂志,2020,56:653-656)