简介：

简介：摘要：随着素质教育理念的深入人心，音乐教育逐渐受到教育人士的重视，成为高中阶段学生繁忙学业中的一种放松时刻。如今，高中音乐教学也在尝试不同模式的教学方式，其中，合唱教学便是一种重要且具有较高教学效果的方式。这种教学方式不仅能够最大限度地引导学生放松身心，还能提高学生的音乐鉴赏能力，让学生在团队协作中感悟团队的力量，让演唱在相互协作配合的过程中圆满落幕，以此为音乐教学注入新的力量和灵魂。

简介：摘要：分层教学是当前初中数学教学的一个重要的教学理念，为了更好地提高少数民族地区数学教学效果，依据学生对数学的理解以及数学逻辑思维能力的不同，将学生分成适合其能力的相对应层次的组别进行教学。本文首先阐述分层教学的意义，其次分析其指导思想及原则，最后重点探究该方法在少数民族地区实际数学教学活动中的具体操作。

简介：摘要：随着素质教育的全面推行，音乐教育越来越受到重视。音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分。初中音乐欣赏教学的主要任务是培养学生审美情趣和音乐鉴赏能力，引导学生获得有关音乐史及音乐表现手段方面的知识。初中音乐教师应在核心素养培养目标的指导下，重塑音乐欣赏教学目标，创新音乐教学形式。

简介：摘要：应用体态律动教学法，更好地开启学生思维的大门，激发学生潜在的音乐学习才能，促使学生感受音乐、享受音乐、解读音乐以及创新性的表现音乐，陶冶学生的生活情操，推动初中音乐全面健康发展。

简介：摘要：课堂教学质量监测是以促进学生全面发展为宗旨，以学科课程标准为依据，以学生学业水平为视角。在音乐教育质量监测背景下，教师必须围绕着如何培养学生的音乐技能、审美素养来开展课堂教学，不断探索并创新课堂教学的方式，促进学生对音乐知识的深度探究，力求实现深度体验，最终培养小学生深度学习音乐作品的必备技能，使其形成音乐素养，以此来促进音乐教学质量的稳定提升。因此，笔者立足于课堂实践，在本文中提出了适应音乐教育质量建设新要求的教学策略。

简介：

简介：摘要：让习近平新时代中国特色社会主义思想进入初中学校，从以下两方面着手：（一）培养学生关注时政热点的习惯，营造学生随时随地关心时政热点的良好氛围，逐渐培养学生胸怀祖国放眼世界的态度和价值观。（二）把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到我们的课堂教学，尤其是融入到道德与法治课堂教学。

简介：摘要： 描写是写作的基石。描写可以让读者获得具体、鲜明的形象，获得较为深刻的印象，文章才有感染力。本文从运用“量表”形式描写教学入手，粗浅地谈谈自己在写作分层教学中的一点实践和感悟。

简介：摘要： 新时代的飞速变化促使我们对教育的要求也越来越高，语文教学越来越注重利用丰富的教学形式，改变传统的教学模式，让学生在小组合作教学模式下能够提高语文学习的效率，为学生创造更有效的学习方式，在小组合作学习模式的开展中教师需要注意打好小组合作学习的基础，更好地将小组合作教学应用于小学语文教学的课堂中。

简介：摘要：素质教育背景下，初中教育阶段，教师应更好的顺应素质教育理念，明确意识到体育学科对于学生成长、学习的重要性。体育教学中中长跑作为非常重要的内容，引导学生对中长跑训练方法进行充分的掌握，有利于对学生的自身身体素质进行有效培养，同时帮助学生养成良好的终身体育意识。基于此，本文将详细分析初中体育教学的中长跑训练教学方法和策略，希望全面提高体育教学质量。

简介：摘要：数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的知识经验出发，创设生动的数学情境。使数学教材变的具体、生动、直观，使学生感悟，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学意识。下面谈谈我在教学过程中的一些体会。

简介：摘要：在核心素养教育背景下，以往那种学生被动接受知识的“填鸭式”教学模式已经逐渐弱化甚至消失，取而代之的是“有效引导”教学策略。尤其在小学数学教学中，“有效引导”有助于培养小学生学习兴趣，帮助小学生养成良好的学习习惯，使其数学核心素养得到不断的完善与提升。针对小学数学教学中的“有效引导”策略进行系统化研究。

简介：摘要：作文是小学语文教学中的重要内容，也是对小学生语文学习能力的考验。现阶段，在诸多小学语文作文教学中，存在些许问题，导致学生学习效率不佳。在这种情况下，小学语文教师应直面作文教学中存在的问题，结合学生实际学习情况分析学生作文质量不佳的原因，并采取针对性的策略加以纠正，提高小学语文作文教学的有效性。

简介：摘要：小学英语教学中存在着这样一个问题：几乎所有的小学生在刚开始接触英语的时候，都是充满好奇、兴致昂然的，但随着时间的推移，学习内容的加深和要求的提高，学习上的困难不断出现，不少孩子的学习兴趣与学习积极性日趋减退，学生的学习效果、学习质量开始下降，课堂上教师的教学受到了很大的影响。另外，小学生在英语学习过程中普遍存在着死记硬背、依赖性强和自信心差等学习问题。为了培养小学生的英语学习兴趣，提高小学生的英语素质，我们感到必须探索一套适合小学生生理和心理的教学方法，以促进小学英语教学的健康发展。

简介：摘要：初中数学学习的核心就是问题。培养初中生解题的能力不仅仅需要传授他们知识，还需要有效地提升他们分析能力及观察能力，发展他们综合的能力。本文主要通过对创设情境，激发初中生解题的兴趣、启发思维，渗透解题的方法、善于总结反思，提高能力这几方面，合理地阐述了初中数学教学中如何提高学生的解题能力。

简介：摘要：初中美术课程作为美育教学开展的主要渠道之一，其重要性不言而喻。只有保证初中美术课堂教学的有效性，才能在最大程度上保证美术学科的教学质量，从而为高质量的美术教学体系的构建助力。基于此，本文笔者以当前初中美术教学过程中存在的问题为文章切入点，浅析了当前初中美术课堂有效教学的优化策略，希望会对相关的美术教育从业者有所帮助。

简介：摘要：小学阶段数学学习一直是重点和难点，教师在新课改理念下也在不断创新教学方法，提高教学水平，希望能够促进学生数学能力的提升。实践证明，在数学教学中，如果能够提高学生的自主学习能力，教师的教学和学生的学习都会变得非常有效。因此，作为小学数学教师，也应当认真研究影响学生自主学习能力提升的各种因素，结合教材内容以及学生的学习水平，创建有效的数学课堂。本文作者就从不同角度详细阐述了小学数学教学中如何提高学生自主学习能力的具体策略，希望能够为相关教师带来帮助。

简介：摘要：本文从思维逻辑、情感逻辑两个方面讲述了初中历史中蕴含的叙事逻辑；简单介绍了开展以学生叙事为导向的初中历史教学研究的现实意义；从学生、教师以及学校三个层次分别讲述了初中历史教学探究的思路，为推动历史和教学课堂的融合提供建议。

简介：摘要：德育工作者的辛勤付出。