简介：摘要：随着新课标的深入推进，初中语文教学逐渐注重培养学生的综合素质，特别是在传统文化的传承与发扬方面给予了更多的关注。传统文化作为中华民族的精神家园的重要组成部分，对于提升学生的文化素养、塑造健全人格具有重要意义。因此，如何在初中语文教学中有效渗透传统文化，成为当前语文教师亟待解决的问题。本文旨在探讨新课标下初中语文教学中传统文化渗透的策略，以期为语文教学改革提供有益的参考。

简介：摘 要：写作是一项集思维、表达、创新于一体的脑力劳动，写作能力和素养关乎到学生的全面发展。高中英语教师要注重提高学生的英语写作信心，教给学生英语写作的技巧和方法，并且要让学生认识到要想提高写作的水平需要做到哪些方面，让学生明白其中存在的困难并且带着战胜困难的勇气和信心，加强训练和积累，提高学生的英语写作水平。

简介：摘要：在小学英语教学过程中，如何巧妙地与思想政治育人目标结合，并确保这种融合在各个教学阶段持续进行、深入人心，是一项教师在实际教学中需深思的课题。本文从具体案例出发，探讨如何在小学英语课程中有效融入思政教育，分析课程内容中潜藏的思政素材，完善教学策略，最大化地利用英语课程进行品德教育，指导学生确立正确的世界理念、人生态度和价值判断。

简介：摘要：工程量清单模式是工程造价管理中常采用的一种方法，结合相关的价格指数和费率，计算出工程项目的预算和造价。然而，在实施工程量清单模式的过程中，也存在着一些风险和挑战因此，有效的工程造价风险管理措施对于保障工程项目的质量和经济效益至关重要。基于此，以下对工程量清单模式下的工程造价管理风险及管理措施进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】目的： 探究优质护理在新生儿窒息复苏后护理中的实施效果分析。方法：我院2017至2020年期间收治的30例窒息复苏新生儿中筛选，随机抽签方式进均分2组，一组15例设为对照组，予以常规护理，一组15例设为观察B组，予以优质护理。结果：通过细致入微的护理操作和关怀，观察组新生儿的NBNA评分显著高于对照组。结论：通过采用优质护理模式，能够显著改善新生儿的生命质量和NBNA评分。

简介：【摘要】目的：本文分析胺碘酮治疗快速心律失常的临床及可行性。方法：以本院急诊收治的快速心律失常患者作为实验对象，对比不同治疗方案两组患者的临床治疗效果。结果：研究组治疗有效率为90%、不良反应发生率为10%，显著优于参照组的74%、30%，P＜0.05说明存在对比意义。结论：为快速心率失常患者采用胺碘酮治疗，不但提高了治疗效果，而且降低了不良反应发生率，具有极高的可行性。

简介：

简介：摘要：目的：探究于新生儿黄疸护理中开展抚触护理干预的有效机制分析。方法：本研究共纳入110例客观对象为分析指标，病例采集时间在2020年1月到2023年1月，模拟随机抽签方式进行小组分设，一组55例设为参照组，予以常规护理干预，一组55例设为研究组，予以抚触护理干预。结果：研究组黄疸消退时间、排便时间与胆红素恢复正常时间均短于参照组，胆红素每天降低幅度高于参照组，P<0.05；研究组护理有效率高于参照组，P<0.05。

简介：【摘要】目的：分析对于支气管肺炎患儿采用细节护理的临床消效果。方法：此次研究的开始时间为2021年1月，结束于2022年12月，随机选取在此期间于我院就诊的30名支气管肺炎患儿作为研究对象，按照护理干预方法的不同分为观察组与对照组，对照组（15例)采用常规护理干预措施，观察组(15例)在对照组的基础上应用细节护理干预措施，观察记录两组患儿的症状（发热、咳嗽和气促）缓解时间。结果：观察组患儿发热、咳嗽以及呼吸急促的缓解时间均显著短于对照组，均P＜0.05。结论：对于支气管肺炎患儿采用细节护理干预措施可以显著缩短症状缓解时间，可在临床中推广应用。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入实施，对高中英语课堂教学提出更高的要求。高中英语的学习主要由听力、口语、阅读、写作构成，而阅读作为其主要教学内容，尤其需要教师高度重视。

简介：摘要：人工智能背景下深度学习受到广泛应用与探究，义务教育阶段信息科技学科明确要求形成信息意识发展计算思维并发扬创新精神。深度学习原理较为复杂，涉及神经网络、模式识别和人工智能等领域为信息科技教学提供了丰富的教学案例，把深度学习引入到信息科技教学中既是挑战也是机遇。通过文献分析认识深度学习的研究现状，结合访谈调查了解深度学习在信息科技教学中的应用现状，结合实际教学提出深度学习教学策略指导教师有效合理地借助深度学习实现信息科技教学目标，挖掘课堂潜力培养合格的信息科技人才。

简介：

简介：摘要：伴随新课改的持续深化，许多语文教师为突出教学的创新性，提高教学的高效化，纷纷尝试新教学方法的应用，而创新型高效课堂的打造便属其一。通过创建创新型高效课堂，不仅能帮助学生更加高效且自主的进行学习，而且还能提高其语文能力与综合素养，故适用于小学语文教学工作。本文以小学中高年级当中的红色题材课文内容为例，从多方面着手，探讨创新型高效课堂的创建与打造策略，望能为此学科教学提供一些借鉴。

简介：摘 要：在事业单位中，档案管理工作占据重要地位。提高档案管理工作效率，可以在助力社会发展方面发挥积极影响。随着信息技术的发展与进步，档案管理信息化建设已经成为事业单位档案管理工作的发展目标。因为通过构建档案管理信息化体系，有利于提高档案资料管理效率，方便解决群众的实际问题，为单位发展指明方向。但是事业单位档案管理信息化建设现状却不容乐观，还存在一些问题需要解决，本文就事业单位档案管理信息化建设策略进行了探究。

简介：摘要：翻转课堂能对小学体育教学起到多维引领和系统重塑作用。高质量的在小学体育教学中应用翻转课堂，有利于涵养小学体育教学的教学生态，释放小学体育教学的教学效能。翻转课堂在小学体育教学中的深度应用，有其自身的价值生成和建构路径。本文将深度聚焦此方面并予以深挖，以期助力翻转课堂在小学体育教学中的高质量应用

简介：摘要：当下的时代发展，对于教学的要求日益提高，对于学生的综合素养培养也逐渐受到重视。语文阅读的培养是当下语文学习的重点之一，也是提高语文核心素养的主要手段之一。而语文阅读课堂如今大多还是采用的传统教学方法，这难以满足当下的教学需求。语文分级群文阅读教学作为当下新的教学方法，虽然还处于基础的阶段，但是对于学生的语文阅读培养有传统教学方法难以匹敌的效果。然而，传统教师培训的存在一些明显的不足，如⑴行政指令，自上而下，远离教师需求；⑵培训者为中心，讲授唯一，听记为主；⑶无视教师主体作用,强调被动接受；⑷理论与实践脱离，无视教师的知识和经验；⑸知识灌输，忽视专业能力发展。目前大部分教师对于新教学方法的认知还处于理论层面，尚未应用于实践。另外，教师对于分级群文阅读教学模式的接触和了解也比较少。因此，对于如何推进分级群文阅读教学这一问题，有效开展教师在语文分级群文阅读教学方面的培训显得尤为必要。首先需要做到的就是“自下而上”，同时，在职教师也应该了解外语教学的基础理论和外语教学发展的方向，但这些理论应与他们的教学经验有关，让他们用这些理论和研究成果重新审视自己已经形成的教学观念，并调整自己的教学方法。在这个意义上讲，在职教师的培训也是“自上而下”的。只有将这两种方式有机结合，教师培训才会有效。

简介：摘要：水是群众生活的重要组成部分，直接影响到群众的安全健康，城市想要获得良好的发展，就要认识到水文化的重要性，并且形成多样性的水文化类型，既能够让群众感受到水文化的魅力，还要注重对水文化的保护与传承，而城市便可以借助水文化的优势，促进城市社会经济的发展。水文化是文化的重要组成部分，在城市规划发展的过程当中，应该根据自身特点，结合城市水文化，逐渐形成良好的城市文化形象，既能够提高城市品位，还有利于营造出人水和谐发展的现象。

简介：摘要:互动教学能够提高学生学习兴趣，增强英语学习能力。互动教学模式的产生使教师摒弃了原来的“满堂灌”的教学模式，给予学生更多的课堂参与的机会，从而达到提高学生英语交际能力的目的。

简介：摘要：随着城市化进程不断推进，道路桥梁这一基础设施也在不断进行建设。道路桥梁工程由于规模比较大，在建设施工时往往需要花费较高成本，工程造价未能进行有效控制的情况下，会严重影响工程顺利进行，产生较大资金损耗。做好道路桥梁工程项目的资金管理和成本控制，强化工程造价管理工作也更加重要，对保障项目高效建成意义重大，已经纳入道路桥梁工程企业的重要管理范畴。本文将道路桥梁工程造价全过程控制管理作为切入点进行了分析与探讨，对其中存在的问题进行了重点分析，并在探讨过程中提出了相关解决策略。

简介：【摘要】目的：对支气管哮喘患者实施临床护理路径（CNP），对其实施效果进行分析。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院治疗的86例支气管哮喘患者。采用随机数字表法，将其分为两组。对照组43例实施常规护理，在此基础上，观察组43例实施CNP。比较两组的自我管理能力[自我护理能测量表（ESCA）]、遵医行为（自制遵医行为评估量表）、住院时间等指标。结果：与对照组比较，观察组患者干预后的ESCA评分更高，且遵医行为评分更高，住院时间更短，差异明显（P＜0.05）。结论：实施CNP可改善患者遵医行为，培养其自我管理能力，缩短其治疗周期，是一种有效的护理方案。