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  • 简介:摘要:当前,随着建筑行业科研水平的不断提高,各种类型的建筑结构都采用了大量的混凝土。混凝土是工程建设中最重要的建筑材料之一,在建筑工程中应用广泛,混凝土施工质量好坏,直接关系到建筑物的安全使用。混凝土施工过程中,由于受到各种因素的影响,难免出现一些质量问题。在混凝土的质量控制上,最常见的就是混凝土结构裂缝,这是一种普遍存在的质量缺陷,但在实际工程中却很难避免。对这种质量缺陷,不但影响建筑物的外观质量和耐久性,而且影响使用功能和使用寿命。因此,如何控制好混凝土结构裂缝的产生已成为相关施工人员必须高度重视和研究解决的问题。

  • 标签: 现浇混凝土 结构裂缝 原因分析 预防对策
  • 简介:摘要:本文探讨了沥青混凝土路面工程试验检测的重要性、影响因素以及提升试验检测质量的技术措施,针对标准化操作流程、培训和认证操作人员、质量控制和质质量保证、以及持续改进等方面的关键因素被详细阐述。通过对试验检测流程的持续改进,可以提高数据的准确性和可靠性,确保道路工程的质量和性能达到设计要求,从而提高道路的安全性、耐久性和可维护性。

  • 标签: 沥青混凝土 路面工程 试验检测 深化研究
  • 简介:【摘要】近年来,随着教育的不断进步与社会对教育质量的要求提升,我国政府出台了“双减”政策,旨在减轻小学生的课业负担,提高教育质量。在这一背景下,传统的小学英语作业设计开始面临严峻的挑战。过往以重复性练习和机械记忆为主的作业模式已不再适应新的教育理念,而优质的作业设计不仅能够有效检验学生的学习成果,更能激发其学习兴趣,提升他们的语言运用与创新能力。

  • 标签: 双减政策 小学英语 书面作业
  • 简介:摘要:合作学习模式能有效促使学生自主学习、合作探索,在培养学生良好学习习惯方面发挥着重要的作用,同时也是学科教师践行核心素养培育工作要求的重要举措。教师对传统教学模式进行改进,围绕学生这一中心点,以“自主学习”“合作探索”为目标,构建高效课堂,往往能取得事半功倍的教学效果。本文将立足高中化学学科教学工作,重点探究在高中化学课堂教学中构建小学合作教学模式的措施,以期为各位化学教师提供教学参考。

  • 标签: 小学合作学习模式 自主学习 合作探索 高中化学 课堂教学
  • 简介:摘要:小学生语言思维非常活跃,但是在英语教学中,教师需要通过合理、科学的教学方法调动学生的语言思维,并创设出具备趣味性、科学性的学习情境,提高学生的学习积极性。在实际的小学英语课堂教学中,情境教学需要结合学生生活、趣味话题等多种元素开展,让英语课堂更加多姿多彩,快速地吸引学生的注意力。在素质教育理念不断普及的背景下,情境教学法受到了广泛的认可,也成为了小学英语教学的重要模式。

  • 标签: 情境教学 小学英语 阅读教学策略
  • 简介:摘要:高考关系到学生以后的生活和发展,不但能够为大学选择出优秀的学生,还可以促进学校的教学发展。高考关系到成千上万学生的人生,承载着教育公平的责任,高考改革对社会有着深远影响和重要的现实意义,而英语作为高考的必考科目,考试形式和教学方法也随之发生了变化,以此来适应改革的需要。本文简要分析新高考改革政策下的高中英语教学。

  • 标签: 新高考  高中英语  英语教学
  • 简介:摘要:多元化评价有助于学生多元化发展,小学时期是学生英语能力发展的重要时期,所以,小学英语教学应当注重多元化评价,并不断提升评价效果。为此,教师需要从评价内容、评价方法、评价主体等方面进行细致研究,让学生在评价中更好地认识自己,并更好地提升自己。

  • 标签: 小学英语 多元化 教学评价 策略研究
  • 简介:摘要:曾经有位名人说过这么一句话“语言的背后不是空洞的,是有东西存在的;而这个东西就是文化。”因此,这也进一步说明了语言与文化相辅相成,相互影响且密不可分。英语教学作为初中最重要的语言类教育学科之一,在核心素养的标准下,对初中生进行授课时发掘他们自身的学习潜能,培养其英语的文化素养已经成为了初中教师重点的教学任务。而阅读又是英语教学中最为关键的一个环节,因此在初中的英语阅读教学中树立初中生的文化意识已经是一种顺应教学趋势的必然潮流。

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  • 简介:摘要:数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,具备严密的逻辑性和复杂性,小学生对其的学习存在较大难度,因此,如何原本抽象的数学问题形象化和具体化,将复杂繁琐的问题赋予灵活变通的形式,实现学生思维的迁移,降低数学学习的难度,实现数学教学的“化难为易”,已成为数学教师面临的主要问题。

  • 标签: 小学数学 化难为易 方法
  • 简介:【摘要】文章主要体现了小学英语的重要性,教师教授的重要性,还强调了学生等一教授方法灵活性及有趣性的需求。文中还列举了一些关于应法式在小学英语词汇教学中的例子。

  • 标签: 应法 小学英语 词汇教学 应用研究
  • 简介:摘要:作为一门连贯性很强的学科,数学需要学生在学习的过程中打牢基础,而数学科目学习的好坏会严重影响到其他课程的学习。对于初中生来说,心理不够成熟,要想理解复杂的数学知识需要付出更多的努力。所以,教师在数学课堂中应该改变教学模式,激发学生学习兴趣,提高课堂效率和教学质量。本文基于提高初中数学教学课堂效率的措施探究展开论述。

  • 标签: 提高 初中数学 教学课堂效率 措施探究
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  • 简介:摘要在经济全球化的背景下,英语作为国际官方语言在我国广泛普及,如何培提高学生英语翻译水平是高职英语教师应该思考的问题。本文首先分析影响高职非英语专业学生翻译能力的因素,然后谈谈高职英语翻译教学的现状,最后探究提高学生翻译能力的具体方法。

  • 标签: 高职非英语专业翻译能力
  • 简介:摘要小学数学教师应该根据小学生的特点,为他们创造一个自由的学习环境,使学生能够轻松、自在、快乐的进行知识的学习,尽可能的展现活力。但是,很多教师在教学过程中忽略了学生的情感,忽视了学生想象力、领悟能力的发展,对于知识的死记硬背强调的过多,影响了学生动手能力和动脑能力的发展,使小学数学课堂教学缺乏活力。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 缺乏活力
  • 简介:

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  • 简介:摘要《新课程标准》提出了关于"使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活"的教学要求。那如何提高小学生的数学计算

  • 标签: 小学数学课堂教学小学生计算能力
  • 简介:摘要目的探讨小儿高热抽搐的急诊抢救护理体会。方法收集2016年1月至2018年1月我院急诊收治的患有高热抽搐的患儿52例,对所有患儿进行回顾性分析,比较患儿在实施急诊抢救护理前后的体温变化和惊厥抽搐时间,并总结护理满意度。结果实施急诊抢救护理后患儿的体温变化和惊厥抽搐时间明显低于实施急诊抢救护理前,即具有显著的统计学差异(P<0.05);本组52例高热抽搐患儿中,满意51例,一般1例,不满意0例,护理满意程度为100.00%。结论对高热抽搐患儿实施急诊抢救护理工作,可有效降低患儿的体温变化和惊厥抽搐时间,护理满意度极高,值得临床的应用和推广。

  • 标签: 小儿高热抽搐 急诊抢救 护理体会
  • 简介:摘要我院是一所三级医院,门急诊输液室每天接待大量患者,其中包括成人和婴幼儿患者,这些患者通过输液进行治疗,然而在输液治疗过程中会存在一定的安全隐患,这不仅会阻碍治疗有序进行,还会影响治疗效果。因此,相关人员应强化对门急诊输液室护理安全隐患的认识,分析原因,给出解决措施,以希为门急诊输液室输液治疗的有序进行提供保障。

  • 标签: 门急诊输液室 护理 安全隐患 规避措施
  • 简介:摘要依据人们的认知习惯,在学习第二外语的过程中,母语的干扰是不可避免的问题。因此,如何减弱母语的负迁移影响,是目前高职英语教师亟待解决的问题。本文将从母语对高职学生英语口语负迁移的现状入手,分析其具体表现,并提出相应的应对措施,让高职英语口语的学习更加顺畅。

  • 标签: 高职英语口语教学母语负迁移影响