简介：摘要：“地理是一门关于人类与自然环境相互作用的学科。”本论文探讨了高中地理知识如何帮助提升学生对生活现象的解释能力。通过教学实例和理论结合的方式，深入探讨了地理知识在解释自然灾害、城市化发展和环境变化等方面的应用。通过设计跨学科的教学活动和实地考察，激发学生的学习兴趣和思辨能力，培养其系统思维和综合分析能力。

简介：摘 要：近年，国家反复强调素质教育理念，各级深入贯彻落实课改政策，学校及教师及时扭转教学思维，在教学当中积极创新教学模式，为学生们带来更加新颖的学习体验。新时期的教育环境不仅要求学生们熟练的掌握学科理论知识，还要求他们具备足够的思维能力和学科素养。当前阶段核心素养教学理念备受广大教育工作者的认可，教师在教学当中需要基于核心素养教学理念设计教学课堂，这样能够在无形中提升学生们的学科意识，使其对地理知识有更加全面的理解。

简介：摘要：地理这门课程的实践性特征极强，在新课程标准的要求下，进一步突出学科特色，发挥学科的育人作用，增强学生实践能力成为了教学的主要目标。围绕该目标，本文分析了当前高中地理教学存在的问题，提出了培养学生地理实践力的有效策略。

简介：摘要：地理学科教学中，不仅需要让学生掌握扎实的地理基础知识，也应该重视自主学习能力的提升，灵活运用地理知识。地理学科与生活联系较为密切，是一门理论联系实际的学科。教师在教学的时候，需要以兴趣为出发点，引导学生学会独立认图识图读，并且以身作则，总结学习技巧，实现能力新突破。教师在教学的过程中将课堂交给学生，形成自主探究能力。

简介：摘要：随着我国教育体制改革的不断推进和深入，我国的教育事业发展取得了显著的成果。就实际的教育教学情况而言，我国课堂还有一些需要提升的部分。高中阶段是学生学习和发展的重要阶段，而地理学科作为其中的学习科目，有利于丰富学生的知识面，培养学生接收知识解决问题的学科能力。本文就高中课堂上培养学生获取和解读地理图文信息的能力进行浅要的研究和探讨，希望对之后的高中地理教育工作有所帮助。

简介：摘要：在如今，随着新课改的推进，新课标给教师提出了越来越高的教学要求。相应的，为了实现提升教学效果的目标，教师在实际的教学之中就要能使用更加高效的教学手段进行教学。而对于高中地理来说，其知识点所含扩大内容非常多，且其知识抽象性也较强。所以为了实现对高中地理教学效果的提升，教师就要能重点关注对抽象性知识的传授与学生兴趣的激发，采用有效的教学方法进行教学。

简介：摘要传统的数学课堂教学，偏重于对数学课本中的知识点，挖掘的越细致越好，偏重于应试考试，偏重于分数，所以无形中教师教学的力度加大了，学生的学业负担重了，教师的思想压力相对来说大了，在这个集体中无形中充满了诸多不和谐因素。因为结构欠合理、关系欠和谐，诸多因素严重影响了学生的全面发展。为此，我们呼吁构建和谐数学课堂。只有课堂和谐了，才能使学生的智力有所发展，有利于掌握文化知识，有利于促进学生能力的提高。本文就浅要谈谈笔者对构建和谐数学课堂的一些看法。

简介：

简介：摘要：目的：评价对脑梗死患者实施循证护理的效果及价值。方法：回顾性方式纳入我院2020.6-2021.9内80例脑梗死患者并随机分组（每组40例），对照组给予常规护理，观察组予以循证护理；观察两组护理满意度、日常生活能力、神经功能以及生活质量。结果：观察组患者护理满意度和生活质量较高，两组数据对比，P＜0.05。与护理前相比，护理后观察组日常生活能力高且神经功能恢复较好，两组数据相比，P＜0.05。结论：对脑梗死患者实施循证护理效果显著，可促进患者神经功能恢复并提高其日常生活能力和生活质量。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：翻转课堂模式是对传统教师和学生在教学中所扮演角色的一种颠覆，教师不再是高高在上的掌控者，学生也不再是知识的被动接收者。基于此，高中地理教师就应该将其有效应用到自己的教学中。在此过程中，问题所发挥的作业是不可忽视的，接下来笔者就围绕问题的产生、分析、解决和应用四方面展开详细的介绍。

简介：摘 要：在教学活动中，要加入更多的元素来帮助完成教学活动，培养学生的能力。在小学语文教学中，可以融入生活化的教学方法，让学生在生活的背景下学习课文，可以更好地理解文章的内容，激发学生的学习兴趣。教师应在教学实践中积极改变教学方法，逐步将更多的生活化元素运用到语文课堂中，在语文教学中从写作、表达等方面运用生活化教学，提高教学效率和学生的语文素养。

简介：从分析高中信息技术课堂理想与现状入手，结合新课改背景下的课标要求、高中学生的思维行为特点以及自身执教经历，阐述生活“活化”高中信息技术课堂的教学实践，以期为信息技术教师教学提供借鉴。

简介：

简介：赵蕃是南宋中后期江西诗派的代表诗人,其诗集中反映他辗转江西、湖南两地的宦游生活的纪行诗和描写清贫生活状况、记叙困窘生活境遇中种种感叹与感受的作品占了很大部分。赵蕃的诗不乏有气势、具有较高艺术水平的作品,然而,其不足也很明显,即清而无味,寒而无神,缺少格调、性灵、情趣,枯瘦而无筋力,不少诗艰涩而难以卒读。赵蕃诗歌创作的不足,除了受到生活环境的限制,还与他对诗歌的认识与体悟不足有关,在南宋中后期的诗人群体中具有一定的代表性。

简介：摘要：基于陶行知的"生活教育"理论，幼儿科学教育强调将科学知识与幼儿日常生活相结合，通过实际体验和探究活动，培养幼儿的科学思维和解决问题的能力。本文旨在探讨基于陶行知"生活教育"理论的幼儿科学教育的重要性和实施方法，以促进幼儿的综合素质发展。

简介：【摘要】目的：研究和分析预见性护理对ICU重症患者生活质量的影响。方法：选择62例ICU重症患者作为研究对象，均于2022年11月-2023年12月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=31例），双数分到对照组（n=31例）。对照组行常规护理，观察组行预见性护理。对两组生活质量和护理满意度进行观察和对比。结果：经护理，观察组各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）；与对照组比较，观察组护理满意度更高（P＜0.05）。结论：ICU重症患者实施预见性护理干预可以有效改善患者的生活质量，提高患者的护理满意度。

简介： 【摘要】：目的：分析早期肢体功能训练的应用价值。方法：选取2022年1月-2023年12月100例脑梗死患者，随机分组。对照组常规护理，观察组加入早期肢体功能训练。比较两组各指标差异。结果：观察组各指标优于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：早期肢体功能训练的开展，有助于改善患者的运动能力、生活质量，可推广使用。