数学课堂引导学生进行有效交流

听了特级教师窦桂梅作的报告《为生命奠基》后，感慨颇多，其中她讲到了在课堂上的一件事：上课时从不要求学生坐得整整齐齐，规规矩矩，而是让学生怎么坐舒服就怎么坐，想问什么就直接站起来说，无须老师同意。但是六年以后，学生们在这种民主、自由的课堂环境中，并不是成了一群没有组织纪律性的疯孩子。相反，由这些孩子组成的班集体年年被评为市级优秀，用市领导的话来说是“男孩像男孩，