提升理论水平 拓宽研究视野

<正>要写出高质量的研究论文,不仅要提升自己的理论高度,而且要拓展自己的研究视野.从理论层面上讲,要深入理解数学教育理论,才能使论文有深度.数学教育论文中对其他研究方法的借鉴和引进特别值得赞赏.像对胡塞尔现象学方法的运用,在国内数学教育研究中还很少见到,这种对于现象学方法的借鉴和使用,将会对数学教育研究大有裨益.我们要突破传统实证研究的藩篱,全方位、多角度地