论教育仪式话语的特点及其功能

摘要：教育仪式是一种实践性的话语方式，具有仪式、话语和教育的三重特性。作为一种向学生解释世界的特殊方式，教育仪式话语强调互动性和以学生为主体，这既是教育仪式话语的基本内涵，也是其基本教育功能。若有效发挥教育仪式话语的教育功能．就须有效利用仪式作用机制、重视互动仪式和尊重学生的主体地位。