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  • 简介:新闻被定义为新近发生的事实的报道,因为在一定时期内新近发生的事实总是有限的,在一定程度上可以说,当前媒体的容量已大于新闻事实的产量,各报在市场上竞争的方式之一就是以自己独有的方式把新闻说出来以避免与其他媒体重复,这很重要,在以后的竞争中将更重要.但当前大部分传媒从业者尚处在懵懵懂懂的状态,对于如何说新闻和如何说好新闻没有清晰的思路和考量,这也决定了他们在竞争中难以鲜明的特色取胜.好在国内已有少数媒体形成了自己的话语风格,在市场上树立起了独特的个性形象.

  • 标签: 新闻报道 新闻写作 新闻语言 新闻话语方式
  • 简介:钱理群是北大著名教授,尤其擅长讲演,据说其在北大讲鲁迅,盛况空前,获得了莘莘学子的赞美。年初,我在汕头大学参加一次全国性学术会议,有幸见到了钱先生,目睹了钱先生的风采。钱的弟子,也是北大教授的孔庆东回忆当年钱先生讲鲁迅的情景,

  • 标签: 鲁迅 孔庆东 钱理群 弟子 回忆 话语方式
  • 简介:评论界将“零度情感”作为新写实小说的话语目的是一种误读,这种误读导致了对新写实小说价值判断的分歧。无论从“零度情感”的理论基础“零度写作”还是从新写实的主流文本蕴涵来看,“零度情感”都应该是话语方式而非话语目的。运用“对立原理”,新写实以形式上的“零度情感”克服题材,达到了效果上的“情感非零度”。

  • 标签: 新写实 零度情感 零度写作 对立原理
  • 简介:本文以剧本中388例冲突性话语为语料,将冲突性话语结束方式归纳为7类.文章结合具体实例分别给以说明,并在量化分析的基础上排出了序列.

  • 标签: 冲突性话语 结束方式 剧本
  • 简介:蒙汉现代散文都是从传统走向现代的转型中形成,由于文学传统、社会、文化、历史语境的不同而显示了各自不同的话语方式.蒙现代散文的话语方式集中体现在"对话"与"民间";汉现代散文话语方式主要体现在"闲话"与"独语".它们各自在价值取向、自我流露、文化人格上表现出了截然不同的含义.

  • 标签: 蒙汉现代散文 话语方式 比较研究
  • 简介:摘要随着微博在我国的兴起,微博体育也成为了一种重要的传播现象,并且以它新颖的形式展现出了丰富的特征和内涵。

  • 标签: 微博 体育传播
  • 简介:作为公共频道的资讯类主打栏目,《公共资讯》节目定位自然要随着频道总体定位的指挥棒而动。公共频道由过去较为宽泛的“生活、服务、娱乐、时尚”定位重新精确定义为城市频道顺理成章,《公共资讯》也就随之被定位于城市新闻、市民新闻。

  • 标签: 城市频道 城市新闻 话语方式 市民 公共频道 节目定位
  • 简介:新闻语言是新闻传播的载体。如果把新闻报道比作一座建筑,那么新闻语言也就是这座建筑最为重要的构件之一。有了好的新闻事实,还不能构成好的新闻报道:只有通过好的新闻语言将其表达出来.才能使新闻报道更加精美,这就是“红花要有绿叶扶”的道理。

  • 标签: 新闻传播 语言 话语 新闻报道 建筑
  • 简介:鲁迅的《狂人日记》以对立错位的叙述方式使现代叙事丈学中出现了一种独特的话语方式,为世人展开了一片新的意识形态空间,同时也确立了一种新的思想范式。

  • 标签: 鲁迅 《狂人日记》 叙述方式
  • 简介:在当前教育中,"应该"是出现频率较高的一个词语,学生总是被告知"应该"做什么,而"我想"做什么则往往被忽视。教育者基于各种理由告诉学生"应该怎么样",却很少问学生"我想怎么样",久而久之,连学生自己也不知道想做什么。"应该"话语的肆虐与"我想"话语的失落体现了学生自主性在教育中的丧失。自主性的缺失,其后果是多方面的,既有损于公民社会的成长,也不利于创新人才的培育,是当今教育改革必须面对的深层次问题之一。

  • 标签: “应该” “我想” 学生自主性 教育话语方式
  • 简介:通过形式与内容、文体与思想相结合的整合性的研究,对王小波杂文的话语方式进行了尝试性的探索,对其善用的“调侃”语言进行了详尽的解析。

  • 标签: 王小波杂文 调侃语言 话语方式
  • 简介:"人物抢话"是小说叙述中很常用的一种特殊语言方式,至今尚未见到中国或西方叙述学界讨论这个问题。抢话是叙述在进行过程中,某些个别形容词或副词,突然采用了只有人物才会用的某种语汇。因为这种现象比较细微,本文加以细致的甄别:抢话不同于叙述者评论,不同于人物视角的描写,抢话可以说是一种简短的间接自由式引语。在第一人称叙述中,人物"我"也会与叙述者"我"争夺话语权。因此,抢话是叙述文本多元化,复调化的方式之一。

  • 标签: 抢话 叙述者 人物 复调 话语权
  • 简介:吴琼在《红旗文稿》撰文认为,近年来,我国主流意识形态在传播的渠道、方法、手段上都取得了跨越式进步.仍存在“声音比较小”“有理说不出”“说了传不开”或“传开叫不响”等多重话语困境。意识形态工作者应研究意识形态话语体系建设逻辑及话语传播规律。丰富话语类型、创新话语表达方式

  • 标签: 话语表达方式 主流意识形态 传播规律 创新 话语体系 话语类型
  • 简介:英国女作家简·奥斯丁(1775-1817)(JaneAusten)习惯从女性的视角来讲述女人自己的故事。本文从话语呈示方式对奥斯丁最后完成的一本小说《劝导》(Persuasion)进行研究,发现《劝导》中独特的话语呈示方式,尤其是自由间接引语是奥斯丁用来表达女性主义意识的有力手段,也是奥斯丁为获得女性叙述权威而做的努力。

  • 标签: 自由间接引语 女性主义意识 叙述权威 《劝导》
  • 简介:摘要:文化自信是在现阶段的发展中提出的文化发展方向,思想政治教育是帮助学生了解国家发展动态,紧跟时代发展潮流,不断提升自身学习方向的有力指导。同时也是形成个人的价值观、人生观的重要指导核心,文化制度自信方针为思想政治的教育开展提供了理论和知识基础,在融入文化教育的思政教育中可以创新学习形式,提升学生的学习兴趣。文章主要是从现阶段的思政教育工作现状分析出发,把握文化的基本属性,创新话语的实际面向对象,做好思想政治教育工作的文化融合工作。

  • 标签: 文化自信 思政教育 教育话语 教育融合
  • 简介:每一个不曾起舞的日子。都是对生命的辜负。——尼采的这句话告诉我们,生命不是用来度过的.而是用来绽放的

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  • 简介:<正>要让历史这只硬邦邦的冻鸡飞起来。——在“百家讲坛”中讲三国而出名的易中天说,他讲历史喜欢“趣说”,既有历史真相,又有文学趣味网络阅读实际上是一种“浅阅读”。图书的意义在于,它所提供的信息,更加接近知识而非一般意义上的信息,更不是大众传媒所追逐的娱乐。——中国出版科学研究所副所长魏玉山提出,近年来网络阅读深受

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  • 简介:有的地方“第一把手绝对真理,第二把手相对真理,第三把手服从真理,其他把手没有真理”;还有的地方“开大会解决小问题,开小会解决大问题,不开会解决关键问题”。——国家行政学院教授徐鸿武坦言

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