基于“ERG理论”的高校教师职务聘任制度建设

以激励理论中的“ERG理论”为依据探讨了现行高校教师职务聘任制度中存在的问题，并结合“ERG理论”主要观点分析教师聘任制度的改进方法，提出了落实物质激励，健全教师薪酬分配制度；注重精神激励，完善教师考核评价体系；引入团队激励，营造公平的教师聘任环境；加强发展激励，健全教师培养进修制度等几个具有实践意义的可行对策。