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区域活动中的有效互动

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摘要升入中班后。我特意在活动室辟出一角作为建构区：铺上厚厚的泡沫垫，用开放式的玩具架把建构区与其他区域隔开，给玩具架贴上标签并整齐地摆上各种建构材料。这里是幼儿自主选择、自由结伴、自发探究的场所。

DOI 54k1xqkydk/883981

作者褚红宇

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2010年7期

关键词区域活动自主选择活动室开放式玩具

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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