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学习任务群下高中写作教学的思维训练

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摘要摘要：高中写作教学旨在培养学生的批判性思维和创新能力。学习任务群作为一种有效的教学策略，可以提供多样化的学习任务，从而激发学生的思维潜能。本文通过分析学习任务群下高中写作教学的思维训练方法和实践效果，探讨如何通过学习任务群来提升学生的写作能力和思维水平。

DOI kd2n9zrzpd/8037638

作者李向

机构地区涟钢中学（娄底市第五中学） 417009

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词学习任务群高中写作思维训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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