浅谈小学语文古诗文教学策略

摘要：古诗文教学是小学语文教学的重要组成部分，是引导学生了解我国博大精深传统文化主阵地，其重要不言而喻。基于此，本文将从“故事导入，激发兴趣”“注重品读，加深理解”“媒体拓展，提高品位”三个方面进行分析，谈一谈小学语文古诗文教学策略探究。

• 作者: 吕荣霞
• 出处: 《中国教师》 2024年1期
• 关键词: 小学语文 古诗文教学 故事 品读 媒体
• 分类: [文化科学][教育学]