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依托课后习题优化课堂教学

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摘要摘要：在教育领域，课堂教学一直被认为是知识传授和学习的重要环节。然而，传统的课堂教学往往存在着的一些问题，比如学生参与度不高、效果不理想等。为了优化课堂教学，许多教育工作者开始寻找有效的方法和策略。其中，依托课后习题的做法逐渐受到广泛关注。

DOI pj0y32vvdy/7820151

作者王静

机构地区陕西省汉中师范附属小学（陕西汉中）723000

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词课后习题课堂教学优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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