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《中国教师》
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2020年33期
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初中数学小组合作学习的有效措施浅述
初中数学小组合作学习的有效措施浅述
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摘要
摘要:小组合作学习是在课堂教学中通过师生、学生和学生之间的互动,积极合作完成教学任务的一种教学形式。加强教师的主导作用,提高教学的针对性和有效性,促进学生学习方式的转变,是提高教学质量的重要目标。
DOI
rdx2oxeyjl/5075149
作者
夏炎兵
机构地区
湖南省长沙市明德华兴中学,湖南省长沙市410000
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
改进 合作学习 自主探索 学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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