基于“单元知识结构”的小学英语语音教学研究

摘要：英语是现阶段小学教育教学过程当中最为重要的学科之一，而在小学英语学习的过程中语音学习是其关键内容，会直接影响学生在听、说、读、写等各项能力。因此教师在开展小学英语语音教学时应该转变以往的教学模式，通过基于“单元知识结构”使学生的语音感知、音形义的整合得到全方位的提升，进而增 强小学阶段学生的早期阅读能力。对此，本文基于“单元知识结构”，针对小学英语语音教学进行深入的探究，望有借鉴意义。

• 作者: 司徒美琳
• 出处: 《中国科技信息》 2023年17期
• 关键词: 单元知识结构 小学英语 语音教学
• 分类: [建筑科学][建筑技术科学]