作文指导优质课的标准

一、准确、科学地制定这节课的教学目的要求。具体应达到以下指标:①适当。就是符合大纲对这个年级的要求,让学生“跳一跳摘到果子”。②明确。让学生达到哪些要求,教给学生哪些作文知识,培养哪些能力,教师要胸有成竹。③集中。在一

• 作者: 陈炜;曹光潘
• 出处: 《四川教育》 1989年4期
• 关键词: 作文指导 教学目的 指导内容 教学方法 阅读教学 指导方法
• 分类: [文化科学][教育学]