思维导图在高中英语读后续写教学中的实践应用

摘要：将思维导图运用于高中英语教学之中，作为教学的辅助手段之一，已显得日益重要，与新时期学生本位教育教学理念相契合，有助于推动高中英语教学取得实效。思维导图是一个可视化的工具，能够帮助学生更好地学习语言，理解词汇，记忆语法等内容。思维导图能让英语能力当中最为复杂的那一部分一目了然，条理清楚，有利于增强学生对知识的分析与整理能力，促进其在高中英语读后续写教学中的学习效果。

• 作者: 骆晗晶
• 出处: 《教学与研究》 2023年1期
• 关键词: 思维导图 高中英语 读后续写 实践
• 分类: [文化科学][教育学]