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五年制高职班级管理反思

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摘要摘要：五年制高职班主任是德育教学的主要实施者，承担着培养高素质人才的职责。本文根据班主任在班级管理工作中，采用的科学高效的德育教学模式，结合实际教学经验，探讨班级管理工作策略。

DOI pj0mk0qydy/6711503

作者沈加敏

机构地区无锡机电高等职业技术学校江苏无锡 214000

出处《中国教工》 2022年17期

关键词职业教育班级管理班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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