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3D打印模型在骨科临床护理教学中的效果分析
3D打印模型在骨科临床护理教学中的效果分析
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摘要
【摘要】目的:3D打印模型在骨科临床护理教学中的效果分析。方法:取我院一年间(2021年5月-2022年5月)患者(60例),随机分为两组(30例/组)。分别以常规教学、联合3D打印模型教学,比较效果。结果:与对照组相比,观察组满意度偏高,考评成绩显著偏高,(p<0.05)。结论:针对骨科护理学生使用常规教学联合3D打印模型的教学模式能够提升护生的操作技能及理论知识,增加临床教学质量。
DOI
7j65gpz040/6353490
作者
刘元
何莉
机构地区
江苏省无锡市江南大学附属医院南院区 ,江苏 无锡214000
出处
《健康世界》
2022年13期
关键词
骨科
临床护理
教学
3D打印模型
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康世界
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