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小组合作在小学班级管理中的有效策略
小组合作在小学班级管理中的有效策略
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摘要
摘要:近年来,新课程改革工作逐渐深入,自主学习、合作学习理念已经运用到实际的教学工作当中,改变了传统的教学模式,更新了教学观念。创新班级管理模式,通过小组合作的形式建立良好的学习氛围,树立良好的班风,提高学生的学习能力,从而促进学生的自主发展。鉴于此,文章着重探讨小组合作在小学班级管理中的应用措施,旨在提升班级管理成效。
DOI
pj08e5wv4y/6331575
作者
王洪梅
王佐香
机构地区
四川省会东县第三小学,四川省凉山彝族自治州615200
出处
《教学与研究》
2022年9期
关键词
小学
合作学习
小组合作
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年9期
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