探讨初中数学教学中，促进学生获得数学活动经验的有效途径

摘要：在初中数学教学中，教师应运用科学的方法来让学生获得良好的数学活动经验。通过这些活动经验的获得培养学生更为积极有效的数学学习方法。 在实际的初中数学教学中，教师应特别注重将数学活动作为一种让学生通过自己的活动来获得数学学习习惯和总结自己学习方法的平台。因此，在数学教学中，教师要想真正地让学生通过亲身经历的活动去获得数学的知识与获得数学学习的能力，这就需要教师在实际的数学教学中，真正地掌握一些有效的教学策略和教学方法，通过这些有效的教学策略和教学方法来实现学生数学学习的科学性过程。

• 作者: 黎罗彦
• 出处: 《教学与研究》 2021年14期
• 关键词: 初中数学 活动经验 有效途径
• 分类: [文化科学][教育学]