巧妙引入英语歌曲学习全面丰富英语学习课堂

摘要：在小学英语学科教学创新和改革之下，英语教师通过引入英文歌曲的方式，能最大程度上激发学生英语学习兴趣和热情，吸引学生的英语课堂中开展积极性和主动性学习，以此提升小学英语教学水平和教学质量。本文分析研究，在新课改素质教育理念之下，如何通过引入多元化的英文歌曲，丰富小学英语教学内容和教学结构，为学生带来不同的学习体验，增强小学生英语学科核心素养。

• 作者: 林玉珊
• 出处: 《中国教师》 2021年8期
• 关键词: 英文歌曲小学英语课堂
• 分类: [文化科学][教育学]