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新高考背景下高中生物核心素养教学实践研究

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摘要摘要：在我国开始实行新课改之后，老师们需要重点关注的相关问题就来了，应尽可能增强对在读高中生们生物核心素养的培养。因此，老师们应该抓住日常生物教学的机会，在进行教学过程中着重培养学生自身的生物核心素养，同时，还能逐渐提高他们的生物综合能力。

DOI rj88m85kj0/5206758

作者王晓娣周惠

机构地区沛县第二中学江苏徐州 221600

出处《中国教工》 2020年20期

关键词新课改高中生物核心素养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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