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初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

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摘要摘要：初中阶段的学生正处于身心发展关键时期，若是不能对这个年龄段的学生实施有效的德育教育，就有可能导致部分学生误入歧途。为了培养出观念正确、态度积极的优秀中学生，班主任有必要立足于实际教学环境，采用激励式的教学策略优化德育工作。

DOI wjvo7l7w47/5085102

作者张少红

机构地区招远市齐山镇十字道初级中学

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词初中管理德育教育有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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