初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

摘要：在新课改背景下要求教师不断在教学中践行德育思想，意图强化学生的综合道德素养。初中班主任在班级管理中也应做到德育内容的有效落实，在践行德育思想的过程中实施一定的奖励机制和奖励策略，让学生能够在课堂内全方位理解知识。在班主任教师的有效班级管理内践行德育思想，通过班主任对学生的德育教育，让学生形成在心理意识上对知识内容的理解能力，对德育思想的接受程度，以有效奖励机制和策略的实施推动教学实效性的增强。基于此，文章中主要分析了初中班主任在德育教育中实施奖励机制的有效策略。

• 作者: 利旭婷
• 出处: 《时代教育》 2020年20期
• 关键词: 初中班主任 德育教育 实施激励 途径 分析
• 分类: [文化科学][教育学]