提升声乐教学质量的有效策略研究

摘要:对于幼专的学生而言，只有当我们很好的培养学生的各方面得能力、审美能力、听力能力等等才能够更好的适应社会的发展，从而更好的进行声乐教学。而学前教育专业是作为幼师人才的培养专业，就应该把声乐教学质量放在非常重要的位置，从而能够更好的带动幼儿的成长。那么有什么原因会影响声乐教学质量呢？又应该通过什么策略来提升学生的声乐教学质量呢？

• 作者: 佘贵荣
• 出处: 《教学与研究》 2020年31期
• 关键词: 学前专业 声乐教学质量 策略研究
• 分类: [文化科学][教育学]