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高中数学课程标准修订中的关键问题

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摘要摘要：在高中阶段，数学是一门极其重要的学科。核心素养的培养；传统的数学教育与数学核心素养；课程的结构与标准描述；基于核心素养的教学和评价，都是课程标准修订中的关键问题。

DOI pd5gzrvlj7/4988023

作者汪学智

机构地区云南省迪庆州香格里拉中学 674499

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词数学核心素养核心素养的教学与评价课程结构与标准。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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