“纸”趣横生，乐在其中——浅谈如何开展园本课程的班本化实施

摘要： 纸在生活中随处可见，各种纸及纸制品不仅是孩子们熟悉的物品，更是他们游戏、创作时的好伙伴。在新课程理念的指引下，我们将纸融入到班本课程中，进一步感受到它的独特价值。在 课程实施的过程中， 应 更注重从 孩子当下的兴趣、需要出发，由小及大，形成连续、灵活、渗透的呼应式课程。 通过分析活动开展的过程及存在的问题，来反思班本化课程实施的相关问题。

• 作者: 季梦娇
• 出处: 《中国教师》 2020年3期
• 分类: [文化科学][教育学]