“豆”趣横生——幼儿园班本课程的探索与反思

摘要 豆在生活中随处可见。各种豆子制作的食品受到了很多孩子的喜欢，同时还可以用豆子进行手工制作，也是孩子们玩耍和创造的好伙伴。在新课程理念的引导下，我们将豆本融入班级课程中，更加感受到豆本的内在价值。更加注重从孩子当前的兴趣和需求入手，从小到大，在课程实施过程中形成持久、灵活、穿透力强的呼应课程。通过对活动过程和存在的问题的分析，可以反映班级课程实施中存在的问题。

• 作者: 缪英姿
• 出处: 《中国教师》 2021年15期
• 关键词: 幼儿园 班本课程 探索与反思
• 分类: [文化科学][教育学]